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讲文明讲礼貌主题班会教案

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讲文明讲礼貌主题班会教案

讲文明讲礼貌主题班会教案

一、活动目的：

通过本次主题班会，使学生懂得讲文明、讲礼貌的道理，并学会如何去讲文明、讲礼貌，知道做一个文明人应具备哪些基本品质，如何做一个受人们欢迎的文明人。

二、活动过程：

1.主持人讲话：

同学们，中国自古以来就是“礼仪之邦”。中华民族几千年的文明史在相当程度上就是一部弘扬民族优良传统、鞭挞坏人坏习气的历史。现代中国更应该以成为一个具有礼仪之邦的美好的文明大国为荣。同学们，你们知道什么是礼仪吗？你们能辨别哪些行为习惯不符合基本的礼仪规范吗？这节课我们就来讨论一下“做文明礼貌的好学生”的话题。

2.学生列举现象：

学生A：有一次，我在学校礼堂参加一次报告会，整个会场十分安静，没有一个人随意乱说乱动。

学生B：有一次，我到邻居奶奶家去玩，看见她家墙上贴着一张“请随手关门”的提示牌。我想她家今晚肯定没人，否则怎么会贴这样的提示语呢？

学生C：有一次，在马路上，我看见一位盲人叔叔正扶着一位阿姨过马路。旁边的叔叔、阿姨看见了都说：“慢点走！”盲人叔叔说：“谢谢！”那声音多么响亮而真诚。

学生D：可是也有一些同学出口伤人，恶语伤人的事件时有发生，这些做法真的不应该。

……

3.归纳：要做一个好学生必须做到：会讲普通话，懂得一些礼貌用语，会使用它们和别人进行正常的交往。讲文明、讲礼貌表现在哪些方面？

①要求同学们做到以正确的态度对待校园内的.不文明行为和规范中的不遵守行为。

②要求同学们做到尊重他人，对自己的不当言行即时进行纠正。

③要求同学们对校园内的不文明行为进行监督和制止。

④要求同学们在日常生活中用语文明得体，不讲粗话脏话等。

4.讲故事：程门立雪和孔融让梨

5.知识竞赛：看谁说得多。（一）个人礼仪（可请个别同学说一说）

（1）仪表整洁、大方。（2）态度要平和。（3）语言要文明。（4）同学间的礼仪。（5）师生间的礼仪。

三、班主任讲话：同学们，我们常说“人无礼则不生，事无礼则不成”。一个人如果不讲文明礼貌就会缺乏修养，就会没有好风气，就会没有好人缘，在社会上就没有立足之地。做文明的人要有良好的文明行为、良好的卫生习惯和良好的纪律意识，学会尊重他人，懂得感恩。希望同学们能牢记这句话，从小事做起，从今天做起，为促进学校文明建设做出自己的贡献。

四、总结：同学们，礼仪是做文明的人必须具备的基本素质之一。通过今天的班会课，我们进一步认识到礼仪的重要性。希望今后同学们在交往中能以礼待人、以诚待人、以信待人、宽容待人，让我们在行动中做到举止文明、有礼貌、有修养。做一名德才兼备的好学生树立起自己良好的形象。在此还要提醒同学们注意校外与同学及社会交往的礼仪（例如给远方朋友写信的格式及注意的事项）。不要让别人误以为我们是“半成品”，不要影响我们的健康成长！最后祝愿大家都能成为“思想健康、语言文明、举止得体、真诚友善”的好学生！祝每位同学都健康成长！愿大家“语言美，行为美，”整个校园充满着文明的气息。让校园生活成为你们人生记忆中最美好的回忆吧！谢谢大家！

讲文明讲礼貌主题班会教案

一、活动目标：

1.通过本次主题班会活动，让学生认识“文明”和“礼貌”的重要性。

2.引导学生学会使用文明用语，并养成良好的礼貌习惯。

3.培养学生从小养成文明礼貌的好习惯。

二、活动准备：

1.准备一些常用的文明用语，如“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

2.准备一些礼仪示范的小品和图片。

3.选定一个合适的教室作为活动场地。

三、活动参与者：

七年级某班全体学生及班主任

四、活动过程：

（一）活动导入：

主持人甲：“同学们，你们好！”“今天我们召开这个主题班会，目的是想通过这个活动让大家认识到文明和礼貌的重要性，并学会在实际生活中如何做一个讲文明、讲礼貌的好学生。”

主持人乙：“讲文明、讲礼貌是我们中华民族的传统美德，我们身为中国人就要把它发扬光大。”

主持人甲、乙：“其实，讲文明、讲礼貌很容易，它并不需要多么奢华的礼物，也不需要多么华丽的语言，有时它就是简单的一个微笑、简单的一句‘您好’，或是一句‘谢谢’就足够了。”

（二）活动开始：

第一篇章——认识文明与礼貌

1.主持人甲：“你们知道哪些文明用语吗？”（学生自由发言）

2.主持人乙：“下面请大家看几个简单的礼仪示范小品。”（学生表演）

3.观看后请学生发表自己的看法，谈观后感想。

4.主持人甲：“刚才的小品中存在哪些不文明的行为？”（学生发言）

5.主持人乙：“对于这些不文明的行为，我们应该怎样做？”

6.学生讨论回答：“提示要尊重别人，不能取笑别人，尤其是对待那些看起