讲礼仪主题班会教案.docxVIP

讲礼仪主题班会教案

PAGE2

讲礼仪主题班会教案

讲礼仪主题班会教案

一、活动目标

1.通过本次主题班会活动，让学生了解和掌握基本的礼仪知识，树立文明意识，从我做起，从现在做起。

2.懂得尊敬师长、团结同学，友好交往，礼貌待人。

3.做到语言文明、仪表端庄、行为规范。

二、活动准备

1.搜集礼貌用语，做好相关课件。

2.教室布置有关文明礼仪的黑板报。

三、活动过程

(一)宣布活动开始：

班长：亲爱的同学们，你们好！社会文明离不开礼仪，人际交往离不开礼貌，这就是我们平时要做的讲礼仪。我宣布，八年级三班“讲礼仪，做文明学生”主题班会现在开始！

(二)学习礼仪知识，了解文明常识：

1.班长：中国自古就是礼仪之邦，礼仪对我们中华民族影响深远，随着时代的发展，礼仪被赋予新的内涵。我们作为现代中国人，应该继承和发扬中华民族的礼仪文明。

2.学生分别搜集日常礼仪、校园礼仪、交往礼仪等方面的知识，并展示。

3.学生分别介绍：人与人之间的交往，最重要的就是语言和举止。请大家谈谈自己的看法。

4.教师小结：同学们都说了自己的看法，很有道理。其实在我们的生活中时时刻刻都需要用到礼仪知识，不仅是一次谈话、吃饭、穿衣上，更多的是在精神上需要。只要我们做到用真心去交谈，用真心去关注别人，你得到的会是更多的快乐和喜悦。

(三)讨论行为：

1.讨论：在日常生活中有哪些不文明的行为？

学生思考、小组讨论后交流。

小结：随地吐痰、乱扔垃圾、践踏花草、抽烟等等；不遵守公共场所秩序；上课随便迟到、接打电话、吃零食、不交作业、抄袭作业；说脏话；随意进入网吧；不尊重老师等等。这些行为都是不讲文明礼仪的表现。

2.针对这些不文明的行为，你认为应该如何去做？请制定班规。学生讨论、交流。小组讨论后制定相应的班规。

小结：讲礼仪，需要我们全体同学共同努力，从我做起，从现在做起。遇到师长、主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮；爱护公物，不大声喧哗；排队集会，快静齐；送还物品，态度要恭敬；接人待物，使用文明礼貌用语。这样才能真正构建和谐校园。让我们行动起来吧！共同营造出温馨和谐的校园氛围。

(四)学习三字经学生展示读三字经的内容：三字经里面的文明礼仪部分内容很适合我们未成年人学习，下面我们一起来读一读（读到有关文明礼仪的内容时全班齐读）……你们知道吗？后面这三句是我们中华民族的美德“香九龄，能温席；孝于亲，所当然。”这是讲黄香温席的故事。“融四岁，能让梨；弟于长，宜先知。”这是讲孔融让梨的故事。作为炎黄子孙我们有什么理由不学习这些美德呢？

(五)班主任讲话：同学们这次主题班会开得非常成功！同学们能积极踊跃地参与讨论并发表自己的观点。在这次活动中同学们能学到了许多有关讲文明讲礼仪的知识。在日常生活中还有许多方面我们没有讲到在今后的活动中希望大家继续积极参与并展示自己的才华那么同学们这次活动意义重大继续深入开展班会成果今后要继续深化我们的班级文化建设并在日常生活中去认真落实已达到巩固班集体建设的目的希望同学们从自身做起去努力做一个有礼貌讲究礼仪的青少年吧！也希望同学们要以崭新的精神面貌去迎接新学期的挑战！祝愿我们的校园在学习成绩上再创新高！

(六)结束活动：班长：我宣布八年级三班“讲礼仪做文明学生”主题班会到此结束！让我们铭记——文明之礼，从我们做起！

四、活动反思本次主题班会活动围绕“讲礼仪”这一主题展开，使同学们认识到讲究礼仪的重要性，树立文明意识，并从我做起、从现在做起养成良好的文明礼仪习惯。本次活动通过学生自我教育、自我管理的方式展开教育活动并且渗透了德育工作“人人有事做，事事有人管”的理念培养了同学们的自主管理能力。同时通过本次活动也增强了学生的自信心和集体荣誉感起到了很好的德育教育效果。

讲礼仪主题班会教案

一、教学目标

通过本次主题班会活动，使学生了解礼仪的重要性，掌握基本礼仪常识，要求学生明确社交基本礼仪，培养学生高雅的气质和文明素质，提高学生仪表仪容、举止、语言修养等。引导学生加强礼仪修养，争做文明礼貌的好学生。

二、教学重难点

通过具体事例的分析，使学生了解礼仪的重要性以及如何规范社交基本礼仪。

三、教学方法

分析案例，总结交流

四、教学过程

1.导入：礼仪的重要性

通过一些由于礼仪不当导致交际失败的案例进行分析，让学生明确礼仪的重要性。

（1）个人角度：体现自身素养，赢得尊重与好感；有助于建立良好的人际关系；促进个人和谐发展。

（2）社会角度：社会交往的角度：有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明建设。

学生思考：从礼仪中可以获得哪些收获？

教师总结：从内到外提升个人修养，从交往对象上赢得尊重与好感，建立良好的人际关系，促进个人的发展。