小学英语互动式学习对学生自主学习的影响教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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小学英语互动式学习对学生自主学习的影响教学研究开题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

随着教育改革的深入推进，小学英语教学越来越注重学生的主体性和互动性。互动式学习作为一种新型的教学模式，在提高学生自主学习能力方面具有

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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