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小学数学教学中艺术教育的融入研究论文
摘要：本文旨在探讨小学数学教学中艺术教育的融入策略，以提升学生的数学学习兴趣和审美素养。通过分析艺术教育与数学教育的内涵，本文列举了两个方面的融入内容，并详细阐述了每个方面的具体做法，以期为我国小学数学教育改革提供借鉴。
关键词：小学数学教学；艺术教育；融入策略；审美素养
一、概念阐述
（一）艺术教育与数学教育的内涵
1.艺术教育：艺术教育是一种以提高学生审美素养、培养创造力和审美情感为目标的教育。它包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式。艺术教育在我国教育体系中具有重要地位，对于培养学生的综合素质具有积极作用。
2.数学教育：数学教育是一种以传授数
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