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以问题为中心的高中数学课程设计探讨论文

摘要：本文以问题为中心，对高中数学课程设计进行探讨，旨在提高学生的数学素养，培养学生的创新能力和实践能力。文章首先分析了问题驱动的教学理念在高中数学教学中的重要性，然后从课程内容、教学方法、评价体系等方面提出了具体的设计策略。

关键词：问题驱动；高中数学；课程设计；教学策略

一、引言

（一）问题驱动的教学理念在高中数学教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣和主动性

问题驱动的教学理念强调以学生为中心，通过设置具有挑战性的问题情境，激发学生的学习兴趣和主动性。在高中数学教学中，教师可以通过设计一系列与生活实际密切相关的问题，引导学生主动探索、发现和解