六年级下册数学冀教版课件《正比例 反比例-第3课时》.ppt

;第三课时;正比例关系的意义是什么？;判断两种相关联的量成不成正比例的关键是什么？;（1）工作效率一定，工作时间和工作总量。

（2）每头奶牛的产奶量一定，奶牛的头数和产奶总量。

（3）正方形的边长和它的面积。;亮亮、红红、聪聪和丫丫各看一本《安徒生童话选》。;从上面的问题中可以看出，需要的天数随着每天看的页数的变化而变化。每天看的页数扩大，需要的天数就缩小；反之，每天看的页数缩小，需要的天数就扩大。而且，每天看的页数和需要的天数的乘积一定（这本书的总页数一定）。;从表中你发现了什么规律？;;面值;面值;;判断下面每组中的两种量是否成反比例，说明理由。;1、判断下面各题中的两种量成什么比例，说明理由。;2、运完一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。;3、学校印刷厂准备把一批纸装订成数学练习本。;五、课堂小结;六、布置作业