2025年春新苏教版数学一年级下册课件 第三单元 第1课时 按照给定标准进行分类.pptx

苏版数学一年级下册课件第1课时按照给定标准进行分类三数据分类（一）

情境导入今天我们一起来学习如何分类！灯笼的种类真多呀！真漂亮！

探究点按照给定标准进行分类探究新知下面哪几种动物会飞？会飞和不会飞的动物各有多少？先分一分，再把结果表示出来。我们可以先分后数！

不会飞的画“△”。探究新知在图中做标记会飞的画“○”。探究新知

探究新知在图中做标记会飞的：5个不会飞的：10个探究新知

探究新知边数边画是个好方法。用不同的图形表示12345探究新知

探究新知用不同的图形表示123451234678910会飞的：不会飞的：5个10个探究新知5

探究新知用相同的图形表示会飞的：不会飞的：□□□□□□□□□□□□□□□5个10个探究新知

探究新知只要明确分类标准，从左到右依次进行分类，就能保证不重复不遗漏哦！探究新知

探究新知事物按照同一标准进行分类，形式可能不同，但分类整理的数量结果不变。你发现了吗？探究新知

如果以“能不能在水中生活”作标准，可以怎样分？探究新知在图中做标记探究新知

探究新知在图中做标记能在水中生活：3种不能在水中生活：12种探究新知

探究新知25789134161011123能在水中生活：不能在水中生活：3个12个用不同的图形表示探究新知2

探究新知能在水中生活：3个√√√不能在水中生活：12个√√√√√√√√√√√√用相同的图形表示探究新知

通过分类，你知道了什么？事物可以根据不同的标准进行分类。不同的分类标准，会得到不同的分类结果。探究新知

配套“练习册”使用，获取更多新题好题当堂练习

1.先分一分、数一数，再表示分类结果。分类结果4个○○○○3个△△△□□□□□5个源于教材P38页“想想做做”当堂练习

2.先按形状分，再按颜色分，并分别表示分类结果。源于教材P38页“想想做做”按颜色分红色：黄色：蓝色：棕色：3个3个2个2个按形状分形状为的：3个形状为的：6个当堂练习

想一想：按不同标准分类，结果有什么不同的地方？不同的分类标准会使分类结果不同。源于教材P38页“想想做做”当堂练习

小试牛刀源自“练习册”精选题库探索新知1.蓝色：①④⑥白色：②⑦⑨灰色：③⑤⑧三角形：①⑤⑨圆：②④⑧正方形：③⑥⑦

小试牛刀源自“练习册”精选题库探索新知2.

课堂总结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.对物体进行分类可以借助图形或符号把分类结果清楚的记录下来，一眼就能看出每类的数量。2.按照给定的标准对事物进行分类，无论用什么形式表现，分类结果是一定的。

课后作业作业1.请完成教材P38页“想想做做”第1题。2.请完成“练习册”应用提升练。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。