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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
新编研究生英语综合教程(上册)翻译
Unit1:
1.英译汉
Casesofmisconductarenotsimplematterstoevaluate.Onesourceofconcernisconfusionwithinthe
fieldofscienceaboutjustwhatconstitutesapunishableinfringementofethicalstandards.Inthe
fieldsofengineering,law,andmedicine,clearwrittenguidelinesexistfordefiningethicalconduct.
学术不端并不是能够简单评价的问题。其中一个重要问题是,在科学领域里,对于什么样的行为有违伦理规范,应
当受到惩罚,仍然模棱两可。工程,法律,和医学领域对道德行为的定义有明确的书面指导原则。
Althoughsomeparticularlydifficultcasesmaytestthelimitsoftheseguidelines,mostdonot.In
scientificresearch,awrittencodeofconductisnotavailable.Thefederalgovernmentandindividual
institutionshavebeenstrugglingtoclarifythestandardsunderwhichmisconductcanbeadjudicated.
虽然某些特别复杂的案例会挑战这些原则的底线,但多数原则具有指导意义。科学研究也并不提供书面的行为准则。
联邦政府和私人机构一直试图阐明学术不端行为的裁定标准,比如一些描述科研不端行为的核心定义,包括编造,
篡改和等等。
Thecentraldefinitionsthatdelineatemisconductinscienceincludefabrication,falsification,and
plagiarism.However,theseareconfusedbyotherlessclearcategoriesofmisconduct,whichinclude
“otherquestionablebehavior”or“othermisconduct.”Withinthisconfusionofdefinitionsitisnot
alwaysobvioustostudentsorfacultywhereandtowardwhomtheirobligationslie.
然而这些行为容易与包含“可疑行为”在内的其他不太确定的类别相互混淆。这些混淆的定义让学生和教职人员也
不是很清楚他们到底承担哪些责任和义务?
2.汉译英
研究者应告诉所有参加研究的被试有关研究的一切特点和细节,尽管这样做也许会影响被试参加实验的意愿,但还
是应该这样做。研究者应对被试提出关于实验的各种问题给予解释和回答。
Researchersshouldtelleveryparticipantaboutallthecharacteristicsanddetailsofthestudy,though
suchanactmayaffectthewillingnessofsubjects.Researchersshouldalsotrytoanswerorexplain
anyquestionabouttheexperimentfromsubjects.
坦率和诚恳应当是研究者和被试之间关系的基本点。当研究出于方法上的需要不得不向被试隐瞒或欺骗时,研究者
必须设法让被试理解这样做的理由,并力求回复两者之间原有的关系。
Franknessandsincerityaresupposedtobeessentialtotherelationshipbetweenresearchersandsubjects.
When
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