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小学英语情境剧表演对口语能力的促进论文
摘要：本文以小学英语情境剧表演为研究对象，探讨了其对小学生口语能力的促进作用。通过分析情境剧表演在小学英语教学中的应用及其对学生口语能力提升的具体影响，本文旨在为小学英语口语教学提供有益的参考。
关键词：小学英语；情境剧表演；口语能力；促进作用
一、引言
（一）情境剧表演在小学英语教学中的应用
1.提高学生的学习兴趣
在小学英语教学中，情境剧表演以其生动、形象的特点，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。通过角色扮演、情景再现等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高他们对英语的学习兴趣。这种教学方式有助于培养学生对英语的积极态度，为口语能
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