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南京化纤股份有限公司2024年招聘1人历年高频考题难、易错点模拟试题附带答案内部题库及1套完整答案

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

B:我国应反对群体培养的教育模式

C:我国应大力推行个性化教育

D:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

答案：C

2.[单选题]后悔权是消费者知情权、选择权的一种(),它有利于维护消费者的权利,也无损商家的合理权利,因此商家很难()地反对。填入括号部分最恰当的一项是:()

A:延伸理直气壮

B:转移蛮不讲理

C:延长辞严义正

D:扩大强词夺理

答案：A

3.[单选题]网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代。以网络为基础的当代经济的本质是“注意力经济”,在这种经济形态中,最重要的资源是注意力,因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必需的,但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义,就会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重,以至于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性,通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力,这无疑也是一种严重的精神伤害。根据这段文字,可以看出作者的意图是()。

A:强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价

B:强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键

C:呼吁网络时代要善用注意力,珍视其精神和文化价值

D:呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理

答案：C

4.[单选题]弹匣:手枪:武器()

A:零度:绝对零度:温度

B:红外线:太阳光:电磁波

C:火药:烟花:鞭炮

D:黑色:棕色:眼睛

答案：B

5.[单选题]茶杯:咖啡:植物()

A:书包:文件:组织

B:农具:禾苗:田野

C:机关:职员:员工

D:医院:病人:公民

答案：C

6.[单选题]很早以前科学家就发现有些人对于某些药物的反应和其他病人不同。例如,某种麻醉用肌肉松弛剂会导致特定的人无法呼吸。后来,科学家发现产生这种现象的原因在于这类人拥有特定的基因。这也就带来了一个问题:研究人们之间的遗传差异是否可以促进医学发展出更高级的治疗手段,也就是说,根据个人的基因进行“量体裁药”?科学家已经辨认出了一批与药物相互作用的基因,但是要真正实现,恐怕为时尚早。根据这段文字,以下说法正确的是()。

A:医学用药不当会导致人体遗传基因变异

B:基因与药物能够相互作用的假设还无法证明

C:基因学的研究成果已广泛应用于医学

D:人体的基因差异可能会体现在药物反应上

答案：D

7.[单选题]发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能向各个方向扩展,不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束,并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中,求得多种不同的解决办法,衍生出各种不同的结果。根据以上定义,下列不属于发散思维的是()。

A:化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等7种元素

B:19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到水泥加固

C:数学运算过程中的“一题多解”

D:理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论

答案：D

8.[单选题]灯光:黑暗()

A:笤帚:卫生

B:小草:绿化

C:财富:贫困

D:墨镜:光明

答案：C

9.[单选题]台风:暴雨:淹没()

A:客车:故障:追尾

B:地震:海啸:冲毁

C:烟头:大火:烧毁

D:乱砍滥伐:泥石流:埋葬

答案：B

10.[单选题]锦上添花:雪上加霜()

A:雨后春笋:每况愈下

B:美不胜收:目不暇接

C:水滴石穿:磨杵成针

D:耀武扬威:弃甲曳兵

答案：D

11.[单选题]窗帘:隐私()

A:防护栏:安全

B:消火栓:火警

C:日记:心情

D:文件:机密

答案：A

12.[单选题]人类从诞生之日起就在与疾病作斗争,各种疾病中最容易让人产生恐慌的是大范围传染性疾病。短短几年来,人们充分见识了