2025年的物联网工程课程改革探究——以佛山职业技术学院为例 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

!科技风#年$月创新教学

!#!$%$()*+,-./$01$21(3$)%))$4%3$

基于岗课赛证融通的物联网工程课程改革探究



以佛山职业技术学院为例

祝家东5乔海晔5肖志良5赵雪章5徐献圣

佛山职业技术学院!广东佛山!*#,

摘5要本文以佛山职业技术学院物联网应用技术专业的专业核心课程+物联网应用系统工程技术,为例!对基于

+岗课赛证,融通的课程改革开展论述在开展课程改革过程中!通过深入分析岗位*赛项及证书的要求!基于+能力保真

传递,构建课程资源!基于+项目载体*能力递进,开展项目化教学!全面推行知识引导地图和项目导航树!进行了+岗课赛

证,融通的课程改革探索与实践!取得了良好效果

关键词+岗课赛证,融通#校企协同#能力递进

#课程改革背景竞赛的能力和素养要求为目标整合教学内容实现学生

)%)$年全国职教大会提出推动岗课赛证(综合育课程教学.技能竞赛.企业考证(的相通培养#除此之

人提高职业教育质量这是新时期国家对职业教育发展外北京信息职业技术学院$)%常州工业职业技术学院$(%

提出的新理念和新部署#在职业院校开展课赛融通(育等都开展了符合自身实际的岗课赛证(融通育人实践取

人模式探索是新时代全面贯彻党的教育方针落实立德得了一定效果#

树人根本任务的必然要求#岗课赛证(中的岗(是指专开展岗课赛证(融通的关键环节有两个!一是岗(

业对应的职业岗位课(是指专业课程赛(是指各种类的融入二是课赛证(融通#岗(的融入问题需要开展

型的专业技能大赛或创新创业大赛证(是指职业资格证校企协同育人实现产教融合#当前许多高职院校在开

B

书)主要是指$a证书*#岗课赛证(是开展职业教育实展校企