第八章　运动和力综合训练（课件）2024-2025学年人教版物理八年级下册.pptxVIP

第八章运动和力;一、选择题（本题为单选题，包括10小题，每题2分，共20分）

1.春秋《考工记》中说：“劝登马力，马力既竭，辀尤能一取焉。”意思是（马拉车时）即使马力已经用尽（想停下来），车还能促使马前进好几步，下列相关说法正确的是（C）;2.如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹，当皮球运动到最高点A时，若它所受外力突然全部消失，则皮球将（B）;3.小强和爷爷周末乘车到荣县双溪水库风景区去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（C）;4.周末，小明带着弟弟去海洋馆看到海狮将球顶在头上静止不动，如图所示。海狮受到的重力为G1，对地面的压力为F1，受到的支持力为F2；球受到的重力为G2，受到的支持力为F3。则（B）;5.如图所示，生活中有的摩擦是有益的，有的摩擦是有害的。下列情况属于减小摩擦的是（C）;6.如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（ρ氢气＜ρ空气），B是用绳挂在车厢顶部的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然做减速运动，则图中能够表示汽车做减速运动的情况是（C）;7.“时代楷模”张玉滚老师扎根山区，将青春奉献给家乡的教育事业。张老师挑着扁担将书本运回学校时，下列分析正确的是（B）;8.重为100N的小车，在水平向右大小为30N的拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动。若小车受到水平向右的拉力减小为10N，则此时小车在水平方向受到合力的大小（B）;9.校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到的摩擦力为f2，则（B）;10.如图所示，两块完全相同的木块A和B叠放在水平地面上，用大小为12N的水平拉力F拉着木块B，使A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（D）;二、实验题（本题包括4小题，11、12题每题3分，13、14题每题5分，共16分）

11.如图所示，在魔术表演中，魔术师用一根筷子的一端穿过一个橙子，用左手提着筷子，让橙子处于筷子的下端，此时橙子因受到?摩而不会掉下来；紧接着魔术师右手持锤子多次猛烈敲击筷子上方，在敲击的过程中，观众将会看到橙子因具有?惯性相对于筷子向?上运动。;12.如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题：;13.在“探究阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。;（3）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做?匀速直线运动。

（4）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则?不需要（填“需要”或“不需要”）重做本实验以获取可靠的证据。;14.如图所示为“探究二力平衡条件实验”的情景。;（2）经过多次实验，发现两边所挂重物的质量不相等时小车不能保持平衡状态，质量相等时小车保持平衡状态，这说明二力平衡的两个力大小?相等。保持两边所挂重物的质量相等，把两个重物挂在小车的同一侧，放手后小车运动，说明：二力平衡时，两个力的方向必须?相反（填“相同”或“相反”）。

（3）保持两边所挂重物的质量相等，然后将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车?不能（填“能”或“不能”）保持平衡状态。;?;（2）地面对平衡车的支持力。;四、综合题（本题包括4小题，16、17题每题5分，18题4分，19题3分，共17分）

16.沪宁城际高速铁路全线铺设无砟轨道，采用世界上先进的高速动车组运行，无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，可减少维护、降低粉尘。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，速度可达350km/h。;（1）列车设计为子弹头型（如图乙），目的是什么？;17.高铁上的物理知识。

（1）高铁正在平直轨道上匀速行驶，请画出静止在高铁窗台上的硬币受力示意图。;（2）此时小明在列车内原地竖直向上跳起，发现自己落在?原地（填“起跳点的前方”“起跳点的后方”或“原地”）。

（3）小明口渴喝水时，用手握住装有水的矿泉水瓶静止在空中，此时瓶子所受摩擦力的方向为?竖直向上。若喝掉瓶中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则瓶子所受摩擦力大小将?减小。;18.科技的进步也为测摩擦力的大小提供了先进的手段，如图甲，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块在t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据处理后，得到如图乙的拉力随时间变化图线，回答下列问题：;（1）当用F＝4N的水平拉力拉木块时，木块静