部编版道德与法治六年级下册3.6《探访古代文明》第一课时 课件（共19张PPT）.pptxVIP

6.探访古代文明

——p44;;文明是什么;观察下面的示意图，说说人类早期文明主要分布在哪些地区。你还有何发现或疑问？;小小考古学家;;;远古先民的智慧;为了更好地了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。除此之外，你还有哪些发现？;文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。;中国文化遗产——故宫;中国文化遗产——兵马俑;;;;于自身：

加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；

不随便攀爬文物古迹；

自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；

不盲目寻宝盗宝。

于他人：

自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；

主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；

不误导他人进行文物买卖和破坏活动。;一、选择。

1.古埃及文明发源于（）。

A.印度河流域B.长江流域C.两河流域D.尼罗河流域

2.河姆渡遗址出土的骨耜主要作用是（）。

A.打猎B.打鱼C.种田D.装饰

3.古巴比伦的文字是（）。

A.楔形文字B.象形文字C.甲骨文D.印章文字

二、判断。

1.尼罗河流域被古埃及人变成了“粮仓”。（）

2.远古先民的半地穴式房屋适合于南北地区。（）

3.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。（）

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