高中生物精品备课课件（新教材人教版）：神经调节的基本方式.pptVIP

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2025-01-20 发布于山东
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高中生物精品备课课件（新教材人教版）：神经调节的基本方式.ppt

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*******问题探讨手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。讨论如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变