2025年护理教育学课程复习题 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

护理教育学课程复习题

1.凯瑞（Kerry）将课堂问题分类不包括下列哪项（）

个人反应性问题

推断性问题

鉴别性问题

控制性问题

标准答案：推断性问题

2.小时候一起玩耍的小伙伴，至今还记的很清楚，这是（）

感觉记忆

情绪记忆

特征记忆

长时记忆

标准答案：长时记忆

3.过程模式的缺点和不足是（）

难以对学生的情况进行评价

过多的注重知识系统的逻辑性

不利于优秀教师的才智发挥

很难达到学科综合要求

标准答案：难以对学生的情况进行评价

4.属于授课计划内容的一项是（）

导论

计划首部

主体

结束

标准答案：计划首部

5.当学生处于传播阶段，教师的角色功能应该是（）

支持者

催化者

调节者

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

激励者

标准答案：调节者

6.临床护理教学的自然环境不包括()

医院的地理位置

医院的设备规模

医院的建筑结构和空间布置

学生实习的季节

标准答案：医院的设备规模

7.护理教育的组织管理包括人力、财力、物力、时间和信息的（）

综合治理

合理配置

共享

合理使用

标准答案：合理使用

8.根据人的心理特征，应在课堂讲授中应用保持学生注意力的间

隔时间是（）

8-10分钟

10-15分钟

15-20分钟

20-25分钟

标准答案：15-20分钟

9.下列哪项不是学生潜能的特点（）

隐蔽性

差异性

表现性

开发性

标准答案：表现性

10.在临床实习中对学生最严重的心理压力是（）

焦虑

恐惧

百学须先立志。——朱熹

抑郁

自卑

标准答案：恐惧

二判断题

1.布鲁纳认为各学科都有广泛的思想结构，因而学科的基本结构

师每门学科中那些有普遍意义的原理、概念及原理体系。

错

对

标准答案：对

2.实现远程教学的高效率关键在于选择恰当的教学方法和手段。

错

对

标准答案：对

3.临床护理教学的人文环境包括护理教师、学生、护理工作人员

等。

错

对