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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

2.声音传到大脑的路径是(?)。

A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑

B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑

C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

3.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。

A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑

4.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

5.二胡弦绷直后,拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些,再次拉动它,听到发出的声音(???)。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

6.高锰酸钾放入水中,水的颜色会变成(??)。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

7.力的单位是牛顿,表示的符号是(??)。

A.F?????B.N?????C.X

8.下列(??)不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时,出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟

9.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。

A.轮子????B.能量????C.生物能

10.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(??);皮筋越松,声音越低。

A.越高?????B.越低?????C.不变

二.填空题(共10题,共48分)

1.声音的强弱可以用(???)来描述。

2.搭配膳食的营养原则是(???)搭配。

3.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的(???),它发出的声音(???)。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度(???)它发出的声音(???)。声音的强弱和物体(???)有关。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。

4.声音是以(???)的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体(???)。

5.影响声音强弱变化的因素是(???)。

6.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。

7.鼓声是由(???)振动产生的。

8.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。

9.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。

10.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。

三.判断题(共10题,共20分)

1.听小骨是内耳的一部分。(??)

2.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。(??)

3.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(??)

4.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。(??)

5.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)

6.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)

7.人在水中用桨划船时,使船前进的力是反冲力。(??)

8.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)

9.人体所需要的营养是从食物中得到的。(??)

10.我们改变电视机的音量时,改变的是声音的强弱。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

2.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。

五.简答题(共5题,共28分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

2.科学的膳食原则是什么?

3.为什么女生的音高比男生高?

4.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

六.材料题(共1题,共6分)

1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:

实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声

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