必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【精练】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

2.小车的拉力越大，小车运动的越（??）。

A.快??????B.慢

3.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观

4.我们唱歌能发出声音，是因为（?）。

A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动

5.2牛顿约等于（??）。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

6.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

7.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

8.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

9.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（??）。

A.体操????B.跳高????C.游泳

10.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（??）。

A.呼吸比较深，呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅，呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

二.填空题(共10题，共42分)

1.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（???），发现小乐器的缺点并提出改进建议。

2.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（???）（填“大”或“小”）了。

3.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（???）。

4.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

5.在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的（???），尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的（???）改变了。

6.如果没有能量，自然界就不会有（???）和（???），也不会有（???）了。

7.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

8.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

9.力的单位是（???），简称牛，用符号（???）表示。

10.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳郭会振动，所以我们能听到声音。（??）

2.耳郭没有什么作用。（??）

3.敲击音叉时，音叉没有能量产生。（??）

4.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（??）

5.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（???）

6.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

7.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（??）

8.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。?（???）

9.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（???）

10.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

4.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

5.声音是怎样进行传播的？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（??）