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提高小学生科学探究能力的教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨提高小学生科学探究能力的教学策略，通过分析当前小学科学教育现状，提出相应的教学策略，以期促进小学生科学素养的提升。本文从两个方面展开论述，分别是科学探究能力的内涵与价值以及小学生科学探究能力培养的现状与问题。
关键词：小学生，科学探究能力，教学策略，科学素养
一、引言
（一）科学探究能力的内涵与价值
1.科学探究能力的内涵
科学探究能力是指个体在科学探究过程中所表现出来的发现、分析、解决问题的能力。它包括观察、实验、推理、论证等多个方面，是科学素养的重要组成部分。在小学阶段，培养学生的科学探究能力有助于他们更好地理解科学知识，提高科
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