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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸?????B.笔?????C.桌面
2.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的(??)改变了。
A.材质????B.质量????C.形状
3.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
4.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(??)。
A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋
5.我们唱歌能发出声音,是因为(?)。
A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动
6.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.越来越轻,甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化
7.如图所示,通过左右滑动圆点可以调节手机的音量,这是在调节手机声音的(??)。
A.强弱?????B.高低?????C.好坏
8.呼吸一次是指(??)
A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气
9.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。
A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑
10.为了增大肺活量,下列有效的方法是(??)。
A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠
二.填空题(共10题,共38分)
1.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。
2.各种物体只要(???),就会发出声音,我想让声音停止必须设法让物体(???)。
3.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。
4.如图所示,相同的碗里装入不同量的水,用小锤敲击碗时,可发出不同音调,那么发声体主要是(???),发出的声音音调从左至右依次(???)(填“升高”“降低”或“不变”)。
5.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
6.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。
7.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。
8.按照形状和作用不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)和(???)。
9.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了(???)摩擦力。
10.用食用油在白纸上涂抹,出现的油迹不会消失,说明食用油中存在(????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
2.一般情况下,我们吸进人体内的空气中,氧气约占16%。(??)
3.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)
4.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。(??)
5.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)
6.马车依靠马的拉力来行驶。(??)
7.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样,能感受到心脏的跳动。(?)
8.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。(??)
9.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快,对于肺和心脏都是不好的。(??)
10.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
2.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
4.如何保证我们所摄入的营养均衡?
5.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
七.综合题(共3题,共29分)
1.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。
方法一:
方法二:
2.设计和制作小车是一个很有意思的项目,
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