6.1 集体生活邀请我 课件(共22张PPT)2025年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

自主学习探究点一：集体的温暖1、什么是集体？2、集体的联结度和哪些因素有关？3、集体生活给我们哪些温暖（我们为什么要过集体生活）？4、怎么认识集体荣誉感？探究点二：集体的力量5、集体力量来源于什么？集体力量与个人力量的关系？6、集体力量的作用有哪些？

PARTONE如果给你足够的物质，你是否愿意挑战荒野求生？他在岛上最渴望的是什么？

一、集体的温暖

找出三张的共同点是什么？是集体集体是人们联合起来的有组织的整体。

说说你知道的集体有哪些？再判断这是集体吗？一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。同时为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体传销组织

①集体是人们联合起来的有组织的整体。②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。1.集体的含义（P53、P55）误区警示①简单地聚合在一起的群体，不是集体。集体≠1+1+1+1+……②为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。③底线：不违法（正义性）遵守社会规则

思考：在上面两个集体中，人们感受到的温暖哪一个更多一些呢？为什么？集体的温暖

集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。集体存在的时间长短成员间的默契程度成员对共同目标的共识程度成员间相互关联的程度集体对成员的重要性成员间相互交流的频率相关链接p53通常情况下，以上因素赋值越大，集体的连结度就越高。在集体建设中，我们需要努力提高集体的联接度。集体的温暖

怎样的集体是温暖的？这样的集体你喜欢吗？小威所在的班级的同学只知道考虑自己，从不考虑班级。班级就像一盘散沙，同学们在班级活动中总是推三阻四……小刘所在班级的同学有很强的责任心，每次班级活动都能齐心协力，即使有不同意见，班干部总能组织讨论完善规划……思考：什么样的集体才会使我们感受到温暖？一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。p53

分享：在现在的班集体中，你感受到了什么温暖？探究：当你遇到以下的情景时，你希望同学或你会怎么做呢？（1）你不开心时，希望同学会。安慰我并默默陪伴我（2）你脚扭伤时，希望同学会____________________。主动搀扶我上下楼（3）发现值日生忘记擦黑板时，你会______________________提醒或者帮助值日生擦黑板（4）同桌考试考得不好很难过，你会__________________________鼓励，帮助他找到原因和提高方法在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。彼此传递关爱和温暖。p54思考：从这些片段中，你感受到了什么？怎样的集体是温暖的？

我们学校每个年级每周每天都会进行量化评比，你会留意年级、学校的公示栏吗？当你看到自己班级扣分了，有什么感受？班级获得流动红旗，受到表扬了，你有什么感受？集体荣誉感当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进p54怎样的集体是温暖的？

和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。下雨了没带雨伞，同学和我打一把伞回家。没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。生病了，同学们打来问候电话。过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。2、集体生活带给我们哪些温暖？

请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。奖给在XX活动中取得一等奖的七年级XX班。

③当集体取得成时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。

2、集体生活带给我们哪些温暖？（我们为什么需要集体生活）①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。③当集体取得成时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进

集体1+1+1+1+……三个和尚没水吃一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”3.集体力量的来源？P55第二目：集体的力量P55-57归纳：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

天鹅、大虾和梭鱼古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体力量的来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力