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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力
2.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。
A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑
3.食物经过胃后,会到达(??)。
A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝
4.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
5.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
6.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
7.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
8.(??)是维持生命所必需的物质。
A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳
9.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。
A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小
10.根据“平衡膳食宝塔”,吃的最少的应该是(??)。
A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐
二.填空题(共10题,共42分)
1.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(???)。
2.花样游泳选手的头部潜入水中时,仍能随音乐起舞,这说明了(???)能传播声音。
3.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。
4.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。
5.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
6.把食物涂抹在纸上留下油迹,说明食物中含有(???)。
7.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的(???)释放。
8.声音有(???)、(???)等特点。
9.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。
10.音叉是一种(???)的仪器,是用来(???)乐器和(???)音高的。音叉上的字母代表(???),数字代表音叉每秒(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水在白纸上干燥后会留下痕迹。(???)
2.喇叭发声时能弹起泡沫小球。(?)
3.音量可以用来描述声音的强弱。??(?)
4.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。(??)
5.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。(??)
6.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)
7.生活中,爱吃什么就多吃,因为身体需要。(???)
8.耳蜗中充满液体。(??)
9.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。(??)
10.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排放出氧气。(??)
四.连线题(共2题,共13分)
1.连线题。
2.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣?????听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快?????听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五.简答题(共5题,共25分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
3.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
4.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
5.为什么女生的音高比男生高?
六.材料题(共1题,共8分)
1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着
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