必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【有一套】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

2.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

3.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

4.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（??）。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大，说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

5.门齿的作用是（??）。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

6.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

7.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（??）。

A.撞击声太小，人耳无法听到?????B.月球表面没有空气，声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

8.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

9.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

10.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（??）。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

二.填空题(共10题，共42分)

1.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

2.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

3.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（???）。

4.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

5.肺活量是身体发育是否（???）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（???）??的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

6.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

7.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

8.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

9.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

10.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（??）

2.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

3.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

4.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（??）

5.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

6.任何环境下物体都存在重力。（??）

7.声音传递到鼓膜，引起鼓膜振动，再传递到大脑，人就听到了声音。（?）

8.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。（??）

9.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。（??）

10.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.简答题(共5题，共31分)

1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

七.综合题(共3题，共28分)

1.小明