必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案【名师系列】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（??）。

A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳

2.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

3.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（??）。

A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺

4.下列说法正确的是（??）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

5.（??）是人体能量的主要来源。

A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素

6.使小车运动慢的因素可能是（??）。

A.小车重????B.小车轻????C.拉力大

7.对于吸烟者，我们要做到（??）

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

8.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

9.食物经过胃后，会到达（??）。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

10.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（??）。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

二.填空题(共10题，共52分)

1.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（???）。

2.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（???）产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的（???），并通过这些振动把（???）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

3.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（???），发出的声音就越（???），振动越慢，发出的声音就越（???）。

4.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

5.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

6.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

7.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（???）能传播声音。

8.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（???）。

9.在（???）的环境中，声音（???）传播。

10.弹簧测力计是测量（???）的大小的工具，力的单位是（???），用符号（???）表示。使用时拿起测力计先检查（???）是否在“0”刻度的位置；读数时（???）与指针相平。测量的（???）不能大于刻度板上的最大值。

三.判断题(共10题，共20分)

1.音高和音量没有什么区别。（??）

2.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

3.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（??）

4.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

5.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

6.弹簧测力计的单位是克和千克。（??）

7.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（???）

8.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

9.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

10.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

2.连线题。

五.简答题(共5题，共26分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、