第4单元+正比例与反比例《第1课时++变化的量》（课件）-2023-2024学年六年级下册数学北师大版.pptx

北师大版小学六年级数学下册

第4单元正比例与反比例

第1课时变化的量;

你能用手势表示出自己从出生到现在身高的变化吗?体重呢?;

年龄;

(图中25时表示次日凌晨1时)

横轴表示什么?纵轴表示什么?28时表示什么时刻?

时间温度----第二天的凌晨4时;

(1)一天中，骆驼体温最高是多少?最低是多少?;

(2)一天中，什么时间范围内骆驼的体温在上升?什么时间

范围内骆驼的体温在下降?

温度/℃

41

39

37

35

33;

(3)第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系?;

在大自然和日常生活中有很多变化的量。你还能找出一个量

随着另一个量变化而变化的例子吗?与同伴交流。;

结合上表的数据，说一说圆柱的体积与高之间的变化关系。

当圆柱的底面积等于10cm2,即底面积一定时，圆柱的体积

随高的变化而变化。当高增加时，体积就增加；反之，当高减少时，体积就减少。;

2.你见过摩天轮吗?人所在座舱的高度的变化情况可以用下;

2.(1)转动过程中，到达的最高点是多少米?最低点是多少米?;

2.(2)转动第一圈的过程中，什么时间范围内高度在增加?什么时间范围内高度在降低?

人所在座舱的高度/m

从0分到6分高度在增加，

从6分到12分高度在降低。;

2.(3)到达最高点后，下一次再到达最高点需要经过几分?

人所在座舱的高度/m

18-6=12(分)

答：需要经过12分。;

如果用n表示蟋蟀每分

叫的次数，用t表示当时的气温，你能用式子表示这个近似关系吗?;

生活中存在着许多互相依存的变化的量，一个量变化，

另一个量也随着变化。;

同学们，再见!