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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列声音中(??)属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

2.下图,把玻璃罩里的空气抽掉,里面成了真空,我们听不到钟的“嘀、嗒”声,是因为(??)。

A.没有空气,钟针就不会走动?????B.没有空气,钟针就不会振动了?????C.没有空气,钟发出的声音就传播不出来了

3.人体内气体交换的主要场所是(??)使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。

A.气管?????B.鼻腔?????C.肺

4.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

5.—呼一吸算(??)呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

6.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。

A.????B.????C.

7.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为(???)。

A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同

8.高锰酸钾放入水中,水的颜色会变成(??)。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

9.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?

A.1N?????B.2N????C.4N

10.下列不属于噪音的是(??)。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

二.填空题(共10题,共48分)

1.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把(???)和(???)十分紧密地结合在一起。

2.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。

3.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。

4.从实验可知,吸气是空气由(???)或口腔进入气管,再进入(???)的过程,此时(???),腹部收缩。呼气是交换后的空气由(???)部到(???),再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩(???)。

5.在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用(???)。

6.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。

7.声音的传播是以(???)的形式传播的。

8.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。

9.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。

10.声音的高低可以用(???)来描述。物体振动得越(???),声音就越高;物体振动得越(???),声音就越低。

三.判断题(共10题,共20分)

1.气体在鼻腔中完成交换。(??)

2.记录一天中吃的食物时,番茄炒鸡蛋为一种食物。(???)

3.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)

4.一般情况下,我们吸进人体内的空气中,氧气约占16%。(??)

5.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。(??)

6.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(??)

7.耳蜗中充满液体。(??)

8.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。(??)

9.拉伸皮筋就能使其发出声音。(??)

10.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。(??)

四.连线题(共2题,共10分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共5题,共25分)

1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

3.怎样做能提升我们的肺活量?

4.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

5.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

六.材料题(共1题,共8分)

1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。

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