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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷带答案(完整版).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷带答案(完整版).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.小芳练习了半个月钢琴,发现没什么进步,她的做法正确的是(??)。

A.反思一下自己做得对和不对的地方,并加以调整,再继续坚持一段时间

B.直接放弃,不再继续把时间浪费在钢琴上

C.在以后的钢琴练习中,遇到跟以前类似的问题,还同样处理

D.找到问题的原因,但只坚持几天

2.下列不属于新能源的是(??)。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

3.下列行为中不属于反思自己的是(??)。

A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足

B.小强为明天的乒乓球比赛做准备

C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分

4.一个懂得宽容的人,他会(??)。

①体察他人的内心世界,诚心帮助他人

②使自己远离烦恼,体验到心灵的安宁

③爱憎分明,明辨是非

④善于宽容别人的过错,但决不容许自己犯错

A.②③④???B.①②③???C.①③④???D.①②④

5.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

6.周五下午放学,小强上公交车的时候非常拥挤,后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了,如果你是小强你会怎么想(??)。

A.他肯定是故意踩我脚的

B.我有时也会踩到别人的脚

C.我一定要踩他一脚

7.当泥石流发生时,向(???)的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

8.下列关于宽容的说法错误的是(???)。

A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快

B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就

C.宽容是人体健康的“维生素”

9.一个尊重自己的人(??)。

A.一定是一个成就巨大的人

B.一定是一个有羞耻心的人

C.一定是一个社会地位崇高的人

10.地震发生时,错误做法是(??)。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

二.填空题(共10题,共36分)

1.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“(???)”。

2.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。

3.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。

4.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、(???)和总结过去;如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。

5.拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是(???)。

6.(?????)三冬暖,恶语伤人六月寒。

7.中华人民共和国公民在法律面前(???)。中华人民共和国公民的人格尊严(???)。

8.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

9.通过反思,更好地(???)和(???)自己的生活,将我们的过去,现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。

10.(?????)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(?????)的规律。

三.判断题(共10题,共20分)

1.晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。(??)

2.同学邀请我到网吧打游戏,想到同学情谊,我不应该拒绝。(??)

3.小飞在路上遇到行乞的人,总是非常郑重地把钞票双手递过去。(??)

4.小军说,尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。(??)

5.信守自己的承诺,是尊重自己的表现。(??)

6.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。(??)

7.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。(???)

8.在生活中,我们要学会“以眼还眼,以牙还牙”。(??)

9.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。(??)

10.尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题,共31分)

1.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?

2.我国自然灾害的特点是什么?

3.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上

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