2024年大班排序教案.pdfVIP

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2024年大班排序教案

大班排序教案1

活动目标：

1.观察物体的特征，排除第二特征的干扰根据差异性行排序。

2.掌握并发现物体的序列规律。

3.培养幼儿的观察力和秩序感，并乐于参与数学活动。

4.初步培养观察、比较和反应能力。

5.有兴趣参加数学活动。

活动准备：

课件、地垫20个、数字1-10两套、各类特征的学具20套、工作毯20块、照相机。

活动

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