第14课第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第14课第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

授课内容

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教学内容

本节课的教学内容为第14课《第一次世界大战与战后国际秩序》，选自2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册。本课主要内容包括：

1.第一次世界大战的起因、过程及其影响。

2.凡尔赛-华盛顿体系的建立及其影响。

3.战后国际秩序的调整与维护。

4.一战后世界格局的变化及其影响。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史思维能力：通过分析第一次世界大战的起因、过程和影响，培养学生的历史分析能力和批判性思维。

2.空间感知能力：通过学习战后国际秩序的调整，提高学生对世界地理空间变化的感知能力。

3.文化理解与传承：通过了解一战后世界格局的变化，增强学生对不同文化背景下的历史事件的理解和传承。

4.家国情怀与国际视野：培养学生对国家历史的认同感和对国际事务的关注，形成积极的家国情怀和广阔的国际视野。

教学难点与重点

1.教学重点

①第一次世界大战的爆发原因及其历史影响，包括战争的政治、经济、社会等方面的后果。

②凡尔赛-华盛顿体系的建立及其对战后国际秩序的塑造。

2.教学难点

①第一次世界大战的复杂性和多维度影响，如何引导学生从多个角度分析战争的原因和后果。

②凡尔赛-华盛顿体系中的利益冲突与妥协，如何帮助学生理解体系中各国之间的权力斗争与平衡。

③战后国际秩序的脆弱性和短暂性，如何让学生认识到国际秩序的建立并非一劳永逸，而是需要不断调整和适应。

④一战后世界格局变化对现代国际关系的影响，如何引导学生理解这一时期的历史事件与现代国际关系之间的联系。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过系统讲解第一次世界大战的背景、过程和影响，为学生提供全面的历史知识框架。

2.讨论法，引导学生就战后国际秩序的建立及其影响进行小组讨论，激发学生的思考和批判性思维。

3.案例分析法，通过分析具体的历史事件和人物，帮助学生深入理解战争及其后果的复杂性。

教学手段：

1.多媒体展示，使用历史图片、视频资料和地图，直观展示战争场景和国际秩序的变化。

2.教学软件应用，利用历史模拟软件或互动平台，让学生参与模拟历史决策过程，增强体验感。

3.网络资源整合，引导学生利用互联网资源进行拓展阅读和研究，提高学生的信息检索和分析能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于第一次世界大战背景和凡尔赛-华盛顿体系的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕第一次世界大战的起因和战后国际秩序的建立，设计问题如“是什么原因导致了第一次世界大战的爆发？”“凡尔赛-华盛顿体系是如何影响战后国际秩序的？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保学生对战争起因和国际秩序有初步理解。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读资料，理解第一次世界大战的背景和影响。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果，如笔记、思维导图、问题等，提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解第一次世界大战与战后国际秩序，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示第一次世界大战爆发时的新闻报道或历史影像，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解第一次世界大战的起因、过程和影响，以及凡尔赛-华盛顿体系的建立和影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，如分析不同国家在凡尔赛-华盛顿体系中的利益得失；角色扮演，模拟巴黎和会中的谈判过程。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如战争对各国的影响。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分析战争的原因和后果，或参与角色扮演，体验历史决策过程。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解第一次世界大战的起因和战后国际秩序的建立。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握历史分析和批判性思维技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解第一次世界大战与战后国际秩序的知识点，掌握历史分析技能