2025年数学兴趣活动方案(精选14篇) .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

数学兴趣活动方案

数学兴趣活动方案（精选14篇）

为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方

案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策

措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大

家整理的数学兴趣活动方案，希望能够帮助到大家。

数学兴趣活动方案篇1

一、指导思想

趣味数学是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的拓展，也

是学生基本技能的发展。拓展思维能力的高低，对学生基本的运算能

力有着极其重要的影响;为了进一步提高学生的发散思维能力和计算速

度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学生的竞

争意识和竞争能力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办全校趣

味数学比赛，现将有关事项通知如下：

二、活动宗旨：

通过这种方式激发学生学习数学的积极性，发展学生的拓展思维，

提高学生的思维能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养

学生发散的思维能力与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须

持之以恒地开展。

三、活动方式：

1、参赛对象：本部及校区全体学生

2、活动方式：纸质试卷，不得使用其他计算工具。

3、活动地点：各学校教师

4、活动时间：5月15日(周三)中午13:00

5、监考、阅卷安排：

统一收卷后进行集中改卷、分析。

四、比赛规则及要求：

1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。

2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

数学兴趣活动方案篇2

一、活动目的

为激发我院同学学习数学的热情，营造更良好的学习氛围，数学

与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识

竞赛。

本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有

创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养

学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。

我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则，开展此次活动。

二、活动名称

“数之韵”数学趣味知识竞赛

三、活动口号

“展现数学之美，尽显理性的魅力”

四、活动对象

数学与财经学院全体学生

五、活动时间

20xx年4月21日--5月5日

六、活动安排

(一)报名方式及准备

1、报名时间：20xx年4月14日-16日

2、做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内

宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。

3、参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院

办公室。

(二)竞赛试题准备

本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学习不久，大

学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已

学习的知识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试