老年大学教学计划(2025大学教学计划) .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

········(2025大学教学计划)

2025年大学教学计划1

一、监督目的：

进一步实施课堂教学改革，使教师教什么、学生学什么、市场需要什么相一致，真正使课堂教学

研究成为学校提高办学质量、教师提高教学水平的立足点和动力，从而实现学校教学的持续稳定发展。

二、监督内容：

这种督导仅限于课堂教学督导，侧重于教学内容处理、教学方法采用、教学过程设计、课堂组织

能力和目标达成五个方面，关注教师的教学态度和基本教学技能。

三、监督原则：

1、以人为本。注重培养教师，始终把教师的主体意识和创新精神放在首位，尊重教师，关心教师

的成长，充分调动教师的积极性，提高教师的参与意识，使教师的成长与学校教学改革和发展紧密相

连。同时，从发展的角度看教师的成长，以服务意识帮助教师的教学工作；去发现，去帮助，去提高。

2.科学监督，实事求是。根据课堂教学评价标准，定性评价与定量评价相结合，既肯定成绩，又指

出不足，使评价尽可能客观、公正、准确、具有指导性，真正达到发现、帮助、提高的目的。

3.坚持“监督”、“指导”、“研究”相结合。教学督导的目的是提高教师的课堂教学能力，引导

教师自我成长，最终提高学校教学质量。因此，督导是一种形式，指导教学和研究性教学是这种督导

的核心内容。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

四、监督程序：

(一)9月至10月的准备和自检阶段

1、教研组认真学习《课堂教学基本要求》，明确评价内容。

2.根据评估标准，每个小组将在小组内介绍研究课程和示范课程，供整个小组成员学习和讨论。

3.各小组要开展自查工作，特别是要帮助没有经验的教师提高课堂教学水平，争取在督导工作中

出类拔萃。

2022年大学教学计划2

第一，自我发展。

在工作中，通过各种渠道提高自己的专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各种教育活

动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记；业余时间主动学习新的教育教学理论资料和书

籍，认真记录自学笔记；在教学中，我们应该虚心请教他人，借鉴他人的教学精华，为我所用，从而

促进自我完善，更好地完成教育教学工作。

二、班级管理。

1.打扫卫生靠大家。指导学生认真尽责，不留卫生死角。

2.建立有凝聚力的领导班委，充分发挥小助手作用，协助老师管理班级。

3.精心设计和布置班级墙壁，为学生创造一个清新、竞争、快乐的班级环境。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

ft;“三、教育教学。

1、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备

课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。

2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积

极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，

巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。

3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。

4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。

5、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做

到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。

有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，

我将努力遵循，并对不足之处加以改进。

2022年大学教学计划3

一、概述

教育部制定了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(教体艺〔20--〕13号)。本纲要是新

时期普通高校制订学校体育课程教学大纲，也是进行体育课程教学改革和评价的重要依据。

《纲要》第五条明确规定：普通高等学校的一、二年级必须开设体育课程(四个学期共计144学

老当益壮，宁移白首之心