Unit 2 第3课时（学习任务单）Part A Lets spell-2024新教材-.docx

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学习任务单

课程基本信息

教材版本

人教PEP版

学科

英语

年级

三年级

册别

下册

课题

Unit2Expressingyourself

PartALetsspell

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

通过本课时学习，学生能够：

1.观察、感知、体验并归纳字母“-e”在单词中的发音规则，并读出和拼出符合发音规则的单词。（学习理解）

2.在教师的帮助下，再次感知字母字母“-e”在单词中的发音，以及通过吟唱歌谣和相应的习题，巩固字母的发音。（应用实践）

3.阅读小故事，体会拼读和故事相结合带来的乐趣。（迁移创新）

完成课时目标所需的核心语言如下：

【核心语音】

-e/i:/:he,she,we,be

【语音歌谣】

Helikestorun.

Shelikestojump.

Wesinganddance.

Behappyandhavefun!

ButIlovehim,don’tyouknow?

课前学习任务

预习：

1.阅读he,she,we,be这几个词汇，尝试找出e在其中的发音。

2.尝试吟唱Let’sspell中的歌谣。

课上学习任务

【学习任务一】

听听力并吟唱下列歌谣：

-e

Helikestorun.

Shelikestojump.

Wesinganddance.

Behappyandhavefun!

【学习任务二】

听音频，给下列单词排序：

【学习任务三】

听听力，圈出相应的图片，并写出单词：

【学习任务四】

欣赏一个小故事，注意其中/i:/的发音：

参考答案

学习任务一：

略

学习任务二：

略

学习任务三：

略

学习任务四：

略