部编版六年级上册道德与法治期中测试卷（典优）word版.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.根据（??），立法机关可以制定很多法律。

A.道德

B.社会舆论

C.刑法

D.宪法

2.在家里、学校，商场这些不同的场合，我们有一个共同的身份，那就是（??）。

A.公民

B.顾客

C.学生

3.我国现行宪法是（??）颁布的。

A.1954年9月20日

B.1982年12月4日

C.1982年12月12日

4.王林的爸爸被施工队拖欠工资，他应该运用（???）维护自己的合法权益。

A.《中华人民共和国治安管理处罚法》

B.《中华人民共和国刑法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国劳动法》

5.（??）的公民自愿领取身份证的，发给有效期五年的身份证。

A.未满十六周岁

B.16－25周岁

C.26－45周岁

6.你是怎样理解中国人,美国人,英国人,日本人等不同身份的（??）。

A.他们的身份与肤色相关

B.他们的身份与国家密切相关

C.他们的身份与民族有关

7.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，这一宪法规定充分说明（??）。

A.宪法与国家培养人才息息相关

B.宪法与我们生活息息相关

C.宪法与全体公民生活关系不大

D.宪法就是公民基本权利的保障书

8.双重国籍在我国（??）。

A.不被承认

B.被认可

C.都能使用

9.《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”这说明（??）。

A.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律。

B.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。

C.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触

D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

10.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动（??）。

A.目标

B.项目

C.日程

D.主题

二.填空题(共10题，共34分)

1.（???）调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。

2.2014年，我国将12月4日设为（???），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

3.在法律的规定下，我们享有（???）、（???）、（???）等权利，学习知识，快乐成长。

4.“公民”一词最早出现在（???），并为古罗马所沿用。

5.（???）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。

6.（???）年，我国设立国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

7.公民一词最早出现于（???），国家为每个公民确定了（???），这是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。

8.（???）是维护人们口常生活秩序的主要法律。民法保护我们的（???）、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、（???）等社会关系。

9.为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们作为中国公民的（???）。

10.法律如同指南针，告诉我们（???）。法律如同尺子，衡量我们（???）。法律如同武器，是保护我们的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.公民身份号码由5位数字组成。（??）

2.“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用。??（??）

3.宪法离我们的生活较远，维护宪法权威与我们青少年无关。（??）

4.男性和女性在求职时权利是一样的，单位不得歧视女性。（??）

5.作为小公民，我们小学生依法享有权利，不必履行义务。（??）

6.小明的爸爸在国际秘密研究所工作，他经常将自己的工作与别人诉说。（??）

7.公民可以行使权利，但不能滥用权利。（??）

8.我的妈妈是中国人，我的爸爸是美国人，我具有双重国籍。（??）

9.公民身份证号码由17位数字组成。（??）

10.我国军人有维护民族团结的义务，而人民不用履行此义务。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.写一写，下列情景中涉及什么权利，这些权利是谁享有的，谁应该保障这些权利的行使。

情景1：今年6岁的叶童成为一名小学生。

情景2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。

情景3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。

六.简答题(共5题，共26分)

1.小学生能参政议政吗?如何做？

2.王军是一名退伍军人，七周岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后回到家乡自己创办了工厂，做了厂长，他诚信经营，按时缴纳税款，去年他又被选举为全国人大代表。请分析