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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
课题Module2Unit3.languageinuse
课型复习课授课时间年月日
执笔人审稿人总第课时
1.能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息，扩展
相关标准知识，解决简单的问题并描述结果。
陈述2.能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
3.在学习和曰常交际中能注意到中外文化差异。
1、能够掌握宾语从句的基本用法。
学习目标2、能用宾语从句进行听、说、读、写。
3、能在学习语法的过程中，学会一些区分与归纳的学习方法。
评价活动1.听听写写、朗读、回答问题、写作。
方案2.纸笔练习。
教学活动方案随记
【自主复习】
1自主默写下列单词及词组：
个人的_____触摸，碰_____认为，相信_____礼物，赠品_____
孤独的_____公共的，公众的_____通过，传递_____亲戚_____
是否__________现在_____事实上_____等一下_____几个，
两个_____遥远的_____害怕做_____在那时_____一天天地
_____担心_____顺便说_____
2自主完成下面对话，在小组内部讨论，共同探讨正确答案，然后结
对朗读。
A:Hello,canI_____you?
B:Yes._____IspeaktoAliceRoberts,please?
A:MayIaskwho’s_____?
B:__________JaneBlack.
A:_____theline,please,MsBlack._____,Aliceisata
meetingrightnow.CanI_____amessage?
B:Yes,please.CouldyoutellherthatI’llbefreetomorrow?
A:Sure.Bye.
B:Bye.
1
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
3自主完成下面的句子，注意宾语从句的连接词及时态。
1）你能告诉我邮局在哪里吗？
Canyoutellme_____thepostoffice_____?
2)你知道你的父亲正在干什么吗？
Doyouknow_____yourfather__________.
3)我想知道明天我是否有必要早到校。
Iwanttoknow_____I_____togettoschoolearlytomorrow.
4)我记不清以前是否看过这部电影。
Ican’tremember_____I__________thefilmbefore.
5)请告诉我如何能到达那家超市。
Pleasetellme_____I_____gettothes
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