- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一、完成下列各题
1、生字注音
谀()欤()郯()苌()
襄()聃()蟠()贻()
2、多音字辨析
读:()()相:()()传:()()
()()()()()()
3、指出下列句子中通假字并解释
师者,所以传道受业解惑也
或师焉,或不焉
4、指出下列古今异义词并解释
古之学者必有师古义:今义:
句读之不知古义:今义:
小学而大遗古义:今义:
吾从而师之古义:今义:
今之众人古义:今义:
是故弟子不必不如师古义:今义:
5、解释加点的重点实词:
生乎吾后,其闻道也亦先乎吾
师道之不传也久矣!
欲人之无惑也难矣
于其身也,则耻师焉,惑矣
是故无贵无贱
彼童子之师,授之书而习其句读者
师道之不复,可知矣
圣人无常师
六艺经传皆通习之
余嘉其能行古道
作《师说》以贻之
师者,所以传道受业解惑也
6、指出下列词语的活用并解释
吾从而师之
其下圣人也亦远矣
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
巫医乐师百工之人,不耻相师
今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师
7、解释下列文言虚词
之
1、今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
2、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
3、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
4、师道之不传也久矣!
5、欲人之无惑也难矣!
6、师道之不复,可知矣。
7、句读之不知,惑之不解。
8、授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
9、士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
10、人非生而知之者,孰能无惑?
11、六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
12、巫医乐师百工之人,不耻相师。
13、士大夫之族,曰弟子曰师云者,则群聚而笑之。
14、郯子之徒,其贤不及孔子。
其
1、生乎吾前,其闻道也,固先乎吾:
2、惑而不从师,其为惑也,终
您可能关注的文档
- 师生之间和教师之间要积极主动合作.doc
- 师生座谈会方案.doc
- 师市工商联工作经验交流材料(陈一菊).doc
- 师说2017版高考语文一轮复习-课时作业21-辨析并修改病句-新人教版.doc
- 师说第二课时.doc
- 师说复习学案.doc
- 师说韩愈原文及解析.doc
- 师说鉴赏-作文.docx
- 师说教案(同名11970).doc
- 师说教学步骤.doc
- 艺术疗法行业商业机会挖掘与战略布局策略研究报告.docx
- 智能家庭娱乐系统行业商业机会挖掘与战略布局策略研究报告.docx
- 医疗纠纷预防和处理条例与医疗事故处理条例的思考分享PPT课件.pptx
- 新冀教版(2025)七年级数学下册《6.1 二元一次方程组》习题课件.pptx
- 新冀教版(2025)七年级数学下册精品课件:6.2.3 二元一次方程组的解法代入、加减消元法的综合应用.pptx
- 导演节目行业市场发展趋势及投资咨询报告.docx
- 制作和服培训行业风险投资态势及投融资策略指引报告.docx
- 医疗转诊的行政服务行业消费市场分析.docx
- 文件装订行业市场发展趋势及投资咨询报告.docx
- 在线语言艺术教育行业分析及未来五至十年行业发展报告.docx
文档评论(0)