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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
小学数学作业设计方案
小学数学作业设计方案5篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前进行细致的方
案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定
才合适呢?下面是小编帮大家整理的小学数学作业设计方案,希望对
大家有所帮助。
小学数学作业设计方案1
作业是检测教师教与学生学习效果的中介,是师生交流的工具,
是教师常规教学工作的重要组成部分,是全面提高教学质量的重要保
证。
一、作业类型及作业量
1.教师在布置作业前一般先将作业做一遍,将作业分为“必做作
业”和“选做作业”,作业布置应根据学生的学情,为学生精心选择
作业,作业要保证基础性和时效性,杜绝机械重复的作业,严禁布置
需用手机完成的作业和给家长布置作业。同时教师应该根据学生的不
同学情和学习能力,对不同层次的学生布置不同层次的作业,为不同
的学生的学习创设不同的作业空间。
2.作业的形式应该多样化,要根据学科以及学生的年龄特点,积极
探索作业的形式,从数学学科特点出发可安排口头作业,书面作业,
综合实践性作业等,学生可采用书面、社会实践等形式来完成。布置
的课外作业要适量。给学生布置的作业教师要先做一遍。除书面作业
以外,可根据需要布置调查、制作方案、数学日记等实践性作业,并
根据不同作业形式明确不同的要求
3.学生的课堂作业一定要适量适度,一般在课堂上给学生留十分
钟推荐左右的作业,尽量保证课堂作业在课内时间完成。其中数学作
业应该一天一练。
4.一二年级不留书面作业,三-六年级不超过半小时。
5.严禁教师将书写作业作为惩罚学生的手段。
二、作业本与书写规范
百学须先立志。——朱熹
1.各年级统一课堂作业本。
2.一、二年级用铅笔书写作业,三、四、五、六年级用用蓝色或
黑色钢笔、签字笔书写,一本作业用同一种颜色笔书写,不得混用,
字的大小约占线格的三分之二。书写要做到认真、工整,字体端正、
清楚。数学作业中的汉字书写以楷书为规范,做到笔划、笔顺、结构
正确无误,字距合理,在整齐划一的基础上逐步达到美观。数字书写,
笔顺正确,大方规范。
3.画图一至六年级一律用铅笔,尺规作图。
4.作业本封面要清晰填写:校名全称、年级、学号、姓名。封面、
封底不得乱涂乱写乱贴,保持干净整洁。
5.做题时要写清练习几、题目序号。课本上的图形和解决问题不
要抄题,直接列式解答。如果是补充的,则要将题目抄上。
6.竖式计算一般列在横式下面居中位置,如验算可将竖式位置适
当移向左边,验算竖式必须并列在算式竖式的右边,竖式中的较长横
线要求用直尺划。
7.计算题题目抄题时至少前空一格(一个字位置),第一个等号
应另起行,递等式的等号要对齐,同级运算一次可脱式,指明要简便
计算的须写简便过程。
8.应用题如要求抄写题目则格式同课本,换行书写必须与上一行
开头对齐;列式计算后,单位名称加上“()”;答语要完整。
9.使用铅笔做作业时,清除误写的图字应用橡皮擦,注意保持卷
面的整洁;使用钢笔做作业时,清除误写的图字统一用双横线划掉即
可。不准使用涂改液、更正纸或者透明胶涂改作业。
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