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语文初中阅读题技巧与方法

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语文初中阅读题技巧与方法

语文初中阅读题技巧与方法

一、提高阅读题的答题速度和准确性

要想提高阅读题的答题速度和准确性，就要熟悉中考现代文阅读试题的类型，并掌握解题思路和技巧。

中考现代文阅读试题通常包括以下几种类型：整体感知类、理解特定对象类、概括要义类、谈看法类、比较异同类、根据文章内容答题、体会重要语句含义类。不同类型的题目就需要采取不同的答题方法。比如对于比较异同类的题目，就应该采用比较的方法，不能主观臆断；对于谈看法类的题目，应该和文章内容的主旨联系起来，用文章内容的主旨来印证自己看法的正确性或错误性；对于整体感知类的题目，要把握好文章的文体，记叙文要有清晰的情节，议论文要有清晰的观点、论据和论证结构，说明文则要把握好说明对象的特点。

二、解题步骤

解答现代文阅读题可按“四步法”进行。第一步，通读。借助一定的阅读方法，从头到尾认真阅读，对原文内容有一个整体把握。第二步，标难句段。结合文章结构特点，标出文章中你认为较难理解的句子和段落。第三步，审题干。仔细审题，找出题干中的“题眼”和题干中规定的材料范围，明确命题者的意图。第四步，答题。依据题干要求再读文章，从原文中找出与题干要求相对应的语句，认真推敲答案。这样有目的地带着问题读文，能够帮助同学们快速把握全文或局部内容，从原文中提炼有效信息进行回答，从而快速准确答题。

三、一些答题方法及技巧

（一）主题理解型试题

主题是文章的核心与灵魂，分析主题可以抓住文章的关键。做此类题目时可以运用以下几种方法：

1.寻找中心句。中心句在一段文字中起表述中心的作用，找对中心的过程，实际上就是找被撷取的对象。一般地说，中考现代文阅读材料是适合于用中心句来表达中心的。找中心句的步骤大致是：通读全文——看清结构——明确范围——确定中心。

2.概括中心意思。有的现代文阅读材料没有明显的中心句，就需要概括中心意思。概括时可以从文章的文体入手，明确文章主要写了什么人、什么事，按着这条思路归纳起来就是文章的主要中心意思。

3.理解深层含义。现代文阅读材料大都有一定的思想意义和内涵，特别是文学作品，有时还包含着作者的某种思想感情或写作意图。有些问题单从表面上看是无法回答的，需要透过文字分析挖掘其深层含义或思考其附加意义。寻找深层含义要联系文章的中心意思。

（二）词语理解型试题

在现代文阅读中遇到对词语在语境中的含义理解不准时，我们可以采用以下方法：

1.结合词语所在的语境来理解。联系词语所在的句子的语法知识、句子意思和全文意思来理解词语的含义。

2.找近义词来解释该词。用恰当的近义词描述则是很好地一种方法。用最简洁的话表述词语的意义。有的词语可以通过把词语拆开解释的办法来回答问题；有的还可以引用与该词意思相近的成语或俗语来解释说明。当然最好结合具体的语境进行解释说明。

（三）分析结构思路型试题

在阅读中分析结构思路应注意：理清顺序、把握开合、关注标志语言序数词的词语等；分析记叙文思路的方法：标段落、理顺序、抓开头、找关键句等；分析议论文思路的方法：抓论点、理结构层次、找论据等；分析说明文思路的方法：抓说明对象，分清说明顺序、理清结构层次等。分析结构思路是为了更好地理解文章的内容、把握文章的思路和中心意思，所以在分析时要注意整体把握全文内容。

（四）探究型试题

探究型试题是一种比较新颖的题型，它要求考生在阅读材料的基础上对某一句话、某一个问题发表自己的看法或对某一现象进行探究，试题具有开放性、探究性、多向性的特点。做此类题要注意：仔细阅读短文，联系短文内容作答；多角度思考，但要注意观点正确、言之有理有据；注意答案的简洁性和严密性。无论持何种观点都要做到观点明确、言之有理、条理清楚。

四、解题注意事项

1.仔细审题，明确题目要求；2.题目中有生僻字和不理解的句子要查字典并划上记号；3.答案要有根有据，能找到依据的要找到依据；4.注意归纳上下问的问题；5.多角度探究问题答案的可能性；6

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一、精读与泛读

在平时的阅读训练中，要强调精读与泛读的相互结合，在精读中要理解把握文章的重点，积累有用的知识和精彩的语言材料，以及阅读的方法。泛读的目的在于扩大视野，广泛摄取信息，获得较多的知识，在短时间内能尽可能阅读较多的文章。我们不仅要善于选择阅读材料，还要主动地寻找阅读机会，比方多做一些读书卡片，在日常生活中随时把自己认为有用的或有价值的材料记录下来。另外在课余时间也可以看看报刊杂志，比如读者、意林、青年文摘等。通过大量的阅读训练，才能逐渐摸索出阅读方法，提高阅读能力。

二、如何概括文章主旨

一篇文章通常是围绕一个主要中心展开的，这一中心思想是通过一篇文章的内容表达出来