2025年大学生创新创业社会实践报告 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

⼤学⽣创新创业社会实践报告

⼤学⽣创新创业社会实践报告范⽂

实践报告是进⾏实践后的报告；是汇报实践过程和结果的⼀种⽅式。以下是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣创新创业社会实践报

告范⽂，希望对⼤家有所帮助。

⼤学⽣创新创业社会实践报告篇1

调查⽬的：

时下，⼤学⽣通过利⽤课余时间找份兼职⼯作打打⼯或在假期积极参与社会实践，打暑期⼯、实习体味⽣活已经成为了⼀

股热潮。对⼤多数学⽣⽽⾔，挣钱是打⼯的⾸要⽬的。有的却认为挣钱并不是⼤学⽣打⼯的惟⼀⽬的，不少同学把打⼯看作是

参加社会实践、提⾼⾃⾝能⼒的机会。许多学校也积极⿎励⼤学⽣多接触社会、了解社会，⼀⽅⾯可以把学到的理论知识应⽤

到实践中去，提⾼各⽅⾯的能⼒;另⼀⽅⾯可以积累⼯作经验对⽇后的就业⼤有裨益。通过调查可以了解当代⼤学⽣对社会实

践的看法以及透析⼤学⽣⽣活实践情况，从⽽结合马克思主义哲学分析⼤学⽣社会实践所存在的问题以及提出解决⽅法，使⼤

学⽣能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践⾃⼰的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：

⼤学⽣成长成才，是⾼等院校普遍关注的问题。⽽⼤学⽣社会实践已成为培养合格⼤学⽣的重要组成部分，也决不能忽视

或放弃⼤学⽣社会实践。因此这次调查就选择了在读⼤学⽣50名，其中⼴州⼤学20名，中⼭⼤学10名，⼴东外语外贸⼤学10

名，华南理⼯⼤学5名，⼴东⼯业⼤学5名。年级分别为⼤⼀学⽣5名，⼤⼆学⽣30名，⼤三学⽣15名。

调查内容：

本次调查通过对⼤学⽣有否参加过暑期⼯、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打⼯或实习是否与所学专业相

符，能否体现实践与理论知识相结合以及在⼯作或实习中获得了什么等问题进⾏展开。

调查⽅法：

通过派发问卷进⾏调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果：

从调查中发现，许多⼤学⽣都认为兼职是⼤学⽣的第⼆个课堂，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。存在就是合理，职业

没有⾼低之分，⽆论什么职业都有其可取与不可取之处，就看⾃⼰的需求。不少⼤学⽣觉得只要是能够赚钱的⼯作，就可以去

试⼀试，品牌代理，促销等以前不会是⼤学⽣从事的⼯作，现在都成为了⼤学⽣们可以接受的⼯作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进⾏实习交流，其次是打⼯或做兼职占40%;⽽56%

的同学有做过兼职，20%打过暑期⼯，14%参与过实习，表⽰从未做过的仅占10%;现在⼤学⽣兼职、打⼯，除了做家教

(14%)、⽹络的实习实践(6%)外，越来越多的⼤学⽣在兼职或打⼯时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服

务员(8%)等简单、不需要特殊技能的⼯作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学⽣认为所实习或兼职的⼯作与⾃⼰专业不

全相符或完全不符，仅24%的⼈认为完全或基本相符。能够使⼤学⾥的理论知识应⽤到实践中去的只占38%，在实习或⼯作中

66%的⼈满意⾃⼰的课外实践能⼒;12%的学⽣认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打⼯⽬的是什么的时候，有32

⼈选择接触社会，积累⼯作经验，占了总数的64%，选择赚取⽣活费，占了20%。从选项⼈数中显⽰，⼤学⽣兼职以赚钱和充

实⾃⼰为主要⽬的。

现在的⼤学⽣已经将打⼯看得很重了，钱虽然是⼀定因素，但是希望通过打⼯获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更

多学⽣考虑的问题。⼤学⽣在打⼯时间上的弹性还是很⼤的，这应该和他们宽松的学习环境有⼀定关系。56%的⼈会选择在假

期实习或打⼯，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31⼈认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打⼯实

习，19⼈很赞成兼职、打⼯，没有⼈反对。54%的⼈都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

会，22%觉得学校应该提供就业体验，⾄于选择素质拓展和职业⽣涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发现没有⼈在参加社会实践上选择参加三下乡活动⼀项，说明当代⼤学⽣与以往的⼤学⽣相⽐较，他们的求学经

历、⽣活条件、所处社会⼤环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往⽐较脆弱，克服困难的能⼒也

较差，常常是对社会的要求较⾼，对⾃我的要求较低。当前，⼤学⽣的责任意识⽇益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚

信意识成为不少地⽅采⽤⼈才的两个新标准。⼤学⽣参与社会实践是促进⼤学⽣素质教育,加强和改进青年学