2025年德育为先、规范为本、素养为要(完整版) .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

德育为先、规范为本、素养为要

德育为先、规范为本、素养为要

我校是县政府201N年招商引资重点项目，由江苏省部分重点学

校名师出资兴建的，是一所九年一贯制全封闭全寄宿制民营学校，学

校占地178亩，校内区域分明，环境幽雅，所有班级均配备彩电、电

脑等先进的多媒体教学设备；400米标准塑胶跑道、人工草皮足球场、

水泥篮球场为师生提供了一流的运动场所；三星级餐厅、高标准学生

公寓给师生创设了舒适的生活环境；另外，学校还设有钢琴室、舞蹈

室、古筝室、美术室、微机室、乒乓球室、理化生实验室、多媒体室

等现代化的教学设施，德育为先、规范为本、素养为要唐河育才

实验学校年度工作总结报告。可容纳6000名学生就读；目前是全县

规模最大、档次最高的现代化民营学校。我校秉承“高投入建校、

高起点办学、高质量育人”的理念，“对每个孩子的健康快乐成长负

责，为每个孩子的终身发展奠基”是我们的办学宗旨，“培养阳光上

进、德智体和谐发展、有世界眼光的现代中国人”是我们的培养目标，

“关注每一个孩子，了解每一个孩子，激励每一个孩子，成就每一个

孩子”，是我们的承诺。今年秋期正式开学，目前学校开设一至八年

级共21个教学班，在校生总数为856人。专业教师108名，其中高

级职称23名，中级职称53名，学历100%达标，均有相应的教师资

格。繁忙而紧张的一学期教育教学工作已临近尾声，我校在县教体

局及文峰中心学校指导下，全体教职员工勤勤恳恳、脚踏实地，圆满

地完成了本学期各项工作任务。我们在品德教育、规范教育、素养培

育方面初步形成了自己的思路和做法，特总结如下：

一、德育为先。办学以育人为本,育人以德为先，不仅是传统重德

教育的精髓，是科学发展观中以人为本的要求，也是培养现代公民育

人目标的价值体现。

、1狠抓日常管理，重学生养成教育。开学初，学校领导和德育

百学须先立志。——朱熹

处根据班主任队伍的现状，进行了班主任岗前培训，通过集中学习班

主任工作方法与途径的材料，优秀班主任经验介绍等形式，来促进班

主任管理水平的提高。在日常管理中，各年级普遍加大管理力度，分

管校长与主任亲自带队检查学生自习、上课情况。此外，还试行任课

教师课堂情况汇报办法，做到内外兼顾，全面沟通，不放松对学生教

育的每一个环节。寝室管理管理人员每天检查学生的入寝情况，杜绝

学生晚归寝、替寝、漏寝现象，对违纪学生做了严肃处理。政教处坚

持每天对班级的纪律、卫生、间操等情况进行检查，每周进行一次小

评比，每月一次大总结。考核结果纳入班主任月津贴的分档发放之中。

、2强调自主管理与自我教育，注重学校教育与家庭教育的有机结

合。让学生学会“自主管理，自我教育，自主学习，自我实践”一

直是我们德育工作的目标之一。本学年，各年级都能够结合学生的实

际与能力，发挥学生干部的模范带头作用，尝试让他们参与年级的一

些日常检查工作。既培养了他们的工作能力，又达到了自我管理、自

我约束、自我教育的目的。为加强学校与家庭有效的沟通，我们在

本学期通过校信通、家长会，让班主任老师与家长进行短信、电话、

面对面等方式交流沟通，探讨解决学生思想问题的办法和路子。

、3坚持活动育人，积极开展形式多样的主题教育活动。本学期，

我们坚持每周举行一次升旗仪式，对学生爱国主义、集体主义和前途

理想教育；成功举办了跑操比赛、元旦联欢会等活动；开展了环保征

文、主题班会等活动，既丰富了学生的校园文化生活，陶冶了他们的

道德情操