2024—2025学年度海南省部分学校高一第一学期阶段教学检测（二）历史试题.docx

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海南省部分学校2024-2025学年高一上学期阶段教学检测（二）历史试题

一、单选题（本大题共15小题）

1．距今8000年左右的裴李岗文化遗址出土的遗物中，主要有石斧、石铲、石?、石磨盘、石磨棒等工具，还有一些陶质器皿，如鼎、罐、壶、钵、碗、盆、勺等炊具和饮食器皿。据此可推知，裴李岗文化时期（????）

A．处于群居生活时代 B．人们转向定居生活

C．农业生产水平很高 D．已经出现贫富分化

2．《国语》记载：“当成周者，南有荆蛮、申、吕、应、邓、陈、蔡、随、唐；北有卫、燕、翟、鲜虞、潞、洛、泉、徐蒲；西有虞、虢、晋、隗、霍、杨、魏、芮；东有齐、鲁、曹、宋、滕、薛、邹、莒；是非王之支子母弟甥舅也，则皆荆蛮戎翟人也。”这在当时（????）

A．彰显了周王天下共主地位 B．导致了诸侯割据局面

C．确立了贵族世卿世禄特权 D．促成了华夏认同观念

3．魏统一北方后，多数内迁少数民族打破了部落组织，形成按封建编户重新编组的更广泛的民族杂居。如魏初秦凉地区仅五、六百户（落）人口中，即包括“羌、戎杂夷”等许多民族。这种状况（????）

A．为民族交融提供了有利条件

B．说明民族融合具有单向性

C．折射出孝文帝改革成效有限

D．体现了各民族特性的丧失

4．韩愈是中唐时期的大文豪，同时也是儒家思想的忠实拥护者。他因反佛被贬潮州后，与高僧大颠来往，颇受影响，其排佛的态度，渐不如以前的强烈。他的弟子李翱曾作《复性书》，表面远攀儒家经典，不及佛书，实际其中已杂有许多佛教理论。这体现出（????）

A．佛教已被儒士普遍接受 B．政治经历改变思想立场

C．佛教理论影响儒家思想 D．传统儒家思想走向没落

5．绍兴和议后，宋廷在江南等地推行经界法，淮南等地得到初步开发；绍兴二十年至二十五年，宋廷逐渐加强对江南等地官田的控制，淮南等地得到进一步开发；绍兴二十六年至三十年，宋廷大规模出卖江南等地的官田，淮南等地得到深入开发。据此可推知（????）

A．南宋以经济发展为施政重点

B．相对稳定的环境推动社会经济发展

C．南宋经济发展促进人口增长

D．政治中心南移使南方开始得到开发

6．如表为明代永乐及成化年间徽州地区（主要是祁门、休宁、歙县）土地买卖交易契约内容及使用通货情况。这可用于说明明代（????）

年代

契约数

契约内容分类

使用通货分类

卖田

卖地

卖山

其他

宝钞

银

谷物

绢布

永乐元年至二十二年

（1403—1424年）

103

29

35

37

2

84

1

14

3

成化元年至二十三年

（1465—1487年）

90

8

37

42

3

0

90

0

0

A．土地兼并较频繁 B．纸币渐退出流通领域

C．确立土地私有制 D．白银货币化趋势明显

7．1842年，中英双方代表签订《南京条约》，其中规定：“大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”据此可知，《南京条约》（????）

A．使中国开始丧失关税自主权

B．导致列强势力延伸至中国内地

C．导致中国东南沿海门户洞开

D．便利英国侵略者进行资本输出

8．收复新疆时期，左宗棠实行了一系列惠民政策，包括改善税收制度，减轻对民众的徭役负担，广开河渠，招抚关内外流亡丁口等。此外，左宗棠还采取了一系列措施来维护民族团结，充分尊重当地各民族的风俗习惯和文化传统。据此可知，左宗棠收复新疆（????）

A．得到了清政府的有力支持

B．得益于正确的治边方略

C．根源在于正确的军事战略

D．源于对敌人势力的瓦解

9．1924年9月，陈独秀指出，“憎恶义和团是野蛮的排外”是一个错误观念。他认为义和团不是野蛮的排外，之所以排外，是因为列强对中国侵略在先，义和团是中国人民对列强侵略的反抗。据此可知，陈独秀（????）

A．意在说明义和团加速近代化

B．旨在推动国民大革命的发展

C．重在表达对底层民众的同情

D．试图揭露清政府的反动面目

10．1912年《中华民国临时约法》规定：“临时大总统任命国务员及外交大使公使，须得参议院之同意。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，需副署之。”1914年5月颁布的《中华民国约法》规定：“大总统总揽统治权”，“行政以大总统为首长，置国务卿一人赞襄之”。这一变化体现出（????）

A．革命派因人设法的特征 B．责任内阁制得到了落实

C．民国政党政治获得成功 D．袁世凯独裁统治的加强

11．胡适认为，采取骤然的替代方式企图解决东西方文化问题是回避而不是解决问题。1919年12月，他在《新青年》杂志发表《新思潮的意