统编五年级《介绍一种事物》课件.pptx

习作微课堂介绍一种事物（第一课时）年级：五年级学科：语文（统编版）

习作微课堂课文回顾

习作微课堂搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。运用恰当的说明方法介绍一种事物，从不同方面写出其主要特点。习作要素要素解读

习作微课堂与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行也物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。向大家介绍一种事物

习作微课堂写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。写的时候注意以下几点：

写清楚事物的主要特点。

试着用上恰当的说明方法。

可以分段介绍事物的不同方面。写好后，与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关知识，你就完成了一次成功的习作。

习作微课堂习作提示的事物与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行也物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物生活中常见的新奇有趣的生活中不常见但自己感兴趣的某类事物的某一个部位某一种事物的制作或使用方法模拟事物的口吻

习作微课堂你想介绍的事物我打算介绍家乡兰州的牛肉面，从牛肉面的制作方法、历史、牛肉面与兰州人的生活几方面来介绍。我打算介绍竹笋，按时间顺序组织材料，从笋在春、夏、秋、冬四季里的生长变化方面来介绍。

习作微课堂我打算介绍我的文具盒，采用“总—分—总”的结构方式，从文具盒的外形和功能两方面来介绍。我打算介绍。

习作微课堂怎样将事物介绍清楚？第一步：分段介绍事物的不同方面介绍一种事物，要从多方面来介绍，每一方面成为一个独立的段落，使文章内容具体，条理清晰。

习作微课堂第一自然段介绍鲸的呼吸方式，第二自然段介绍鲸的睡觉方式，读起来清晰明了。

习作微课堂用“第一”“第二”等表示顺序的词语，每个步骤单独成为一个自然段，有条理地写出了制作风向袋的各个步骤。

习作微课堂第二步：用恰当的说明方法进行说明为了让说明对象的特点更加鲜明、具体，可以运用恰当的说明方法。常见的说明方法有列数字、打比方、举例子、作比较、分类别、下定义等。作比较

习作微课堂运用列数字、举例子、作比较等说明方法，让鲸的大具体可感。

习作微课堂运用打比方的说明方法说明了鲸呼吸时喷出的水柱的样子，非常形象。

习作微课堂原文评价“红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。”不说你也知道，谜底是兔子。兔子的耳朵长长的，三瓣嘴，它们的后肢比前肢长很多，所以它们善于蹦跳。兔子喜欢吃的食物很多，大约有二十多种，如胡萝卜、卷心菜、黄瓜、萝卜叶子、南瓜、苹果等。瞧，兔子吃胡作者运用猜谜语的形式写出了兔子的特点，非常有趣。作者运用列数字、举例子的说明方法，说明了兔子喜欢吃的食物很多。

习作微课堂原文评价萝卜时的样子最可爱，小嘴一动一动的，眨眼间，胡萝卜就不在它的嘴里了。兔子是数量庞大的哺乳动物之一，一只母兔子一年能产20只小兔。 运用列数字的说明方法，写出了兔子繁殖迅速的特点。

习作微课堂原文评价微波炉长40厘米，宽和高都是30厘米，外形和旧式的电视机差不多，只不过“屏幕”是微波炉的门。它的外观非常洁白，如同牛奶一样。打开微波炉的门，可以看见它的“肚子”——一个圆圆的、透明的托盘，这是用来放食物的。微波炉正面的右侧是各种各样的开关：最上面是定时开关，运用列数字、作比较的说明方法，把微波炉的大小和外形描写得具体、形象。作者从微波炉的大小、颜色、构造以及开关等方面进行介绍，很有条理。

习作微课堂原文评价可以调整时间的长短；中间是调节火候的开关，有弱火、中火和强火之分；最下面是让微波炉启动的开关。片段中写出了微波炉的各种开关，但没有写出使用方法，应该再介绍一下微波炉如何使用。波炉怎样用呢？先打开微波炉的炉门，再把需要加热的食物放进去并关上炉门，然后旋转启动开关。只听“当——”的一声，微波炉发出“嗡嗡嗡”的声音，这说明微波炉开始“工作”了……那么，微

习作微课堂课堂小结介绍一种事物抓住事物主要特点分段介绍不同方面恰当使用说明方法说明文性文章

习作微课堂介绍一种事物（第二课时）年级：五年级学