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第4课时动手做(二)(2)北师版数学一年级下册第六单元
情景导入填一填。1234567(1)七巧板由()个图形组成的。有()种图形,其中有()个正方形,有()个平行四边形,有()个三角形。(2)用()号和()号图形或()和()号图形可以拼成一个正方形。(3)用4号、5号和()号图形可以拼成一个三角形。3711512466
探究新知从七巧板中找出三块不同形状的板子,描一描,说一说。你想选哪些板子呢?
探究新知从七巧板中找出三块不同形状的板子,描一描,说一说。1234567我选七巧板中的正方形来描一描。描出来还是一个正方形。
探究新知从七巧板中找出三块不同形状的板子,描一描,说一说。1234567我选七巧板中的平行四边形来描一描。用平行四边形描出来还是一个平行四边形。
探究新知从七巧板中找出三块不同形状的板子,描一描,说一说。1234567我选七巧板中的三角形来描一描。用三角形描出来还是一个三角形。
探究新知从七巧板中找出三块不同形状的板子,描一描,说一说。你有什么发现?
探究新知从七巧板中找出三块不同形状的板子,描一描,说一说。1234567我发现用七巧板上不同形状的板子描出来的图形和形状和选的板子形状一样。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。平行四边形和三角形拼在一起正好是鹅头。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。鹅的脖子是用正方形和1个小三角形拼成的。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。鹅的身体和翅膀是用3个小三角形拼成的。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。小鱼的头是三角形,是用两个大三角形拼成的。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。小鱼的身体是2个三角形和1个正方形拼成的。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。小鱼的尾巴是1个三角形和1个平行四边形拼成的。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。房子的墙是用4个三角形拼成的。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。房顶是用1个大三角形和1个平行四边形拼成的。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。房顶上的烟囱是用1个正方形拼成的。
探究新知从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。七巧板能拼出的图案可真多呀!真有趣!
探究新知与同伴合作想一个故事,用七巧板拼出图案。我想到了“乌鸦喝水”这个故事。想想乌鸦的头用三角形和正方形拼成的。
探究新知与同伴合作想一个故事,用七巧板拼出图案。乌鸦的身体是由两个大三角形拼成的。乌鸦的脚是由1个三角形拼成的,尾巴是由1个三角形和1个平行四边形拼成的。
基础练习3.下面的图案说的是“守株待兔”的故事。请你拼一拼,讲一讲。农夫树兔子说一说上面的图案分别是故事中的哪个人或物?
基础练习3.下面的图案说的是“守株待兔”的故事。请你拼一拼,讲一讲。
基础练习4.下面的图案说的是“龟兔赛跑”的故事。请你拼一拼,讲一讲。乌龟兔子大树
基础练习5.发挥你的想象力,用七巧板拼出一个你最喜欢的图案,并展示给同学。苹果椰树
基础练习用七巧板拼成一组人物画。溜冰踢球跳舞
基础练习用七巧板拼成一组人物画。跑步跨栏
拓展练习这些图案看着像什么,填一填。像()像()小猫天鹅
拓展练习在能用七巧板中的一部分拼出来的图形下面画“△,不能的画“○”
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