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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用温度计测量盛在烧杯里的冰水混合物的温度,3分钟后,烧杯里的冰还没有全部融化掉,这时温度计的读数(??)。
A.﹣3℃????B.0℃????C.1℃????D.3℃
2.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水(??)。
A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了
3.下列说法中错误的是(??)。
A.水的三种形态可以相互转化
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水
C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为阳光下温度高,水蒸发快
4.风旗展开飘动是(??)级风。
A.1?????B.2?????C.3
5.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度,下列说法正确的是(??)。
A.0℃的水温度高????B.冰水混合物温度高????C.二者温度相同
6.在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中,我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是(??)。
A.开始溶解的快,后来溶解的越来越慢????
B.开始溶解的慢,后来溶解的越来越快
C.从开始到最后,溶解的快慢一样
二.填空题(共6题,共26分)
1.测量气温的仪器叫(???)。
2.冬季,自来水管容易冻裂,是因为当周围温度下降到(???)℃及以下时,液态的水开始变成(???)的冰。水变成冰后,体积会变(???),使水管破裂。
3.做“热气球”,塑料袋升空一段时间后会(???),这是因为里面的空气(???)。
4.未来的天气状况是能够(???)的。
5.我们可以利用(???)测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的(???)。
6.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
三.判断题(共8题,共16分)
1.根据气象学家的蒲福风力等级表,无风用1级表示。(??)
2.看到大团、堆积的云,说明很可能要下雨了。(??)
3.空气可压缩,可扩张,有质量,但很轻。(??)
4.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。(??)
5.水结成冰后,有了固定的形状。(??)
6.空气与我们的生活息息相关。(??)
7.通常我们将低于40℃的水称作冷水。(??)
8.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连线题。
2.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。
???????????
石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯
装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共34分)
1.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
2.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
3.雨量器的口径大小是否对测量有影响?
4.试用诗歌描述空气的特点?
5.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
6.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
七.材料题(共2题,共11分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
2.阅读材料并完成下列问题。
下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜间到明天,晴,西北风3-4级。明天白天最高气温是8°C,夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。
(1)这里所说的气象消息是指该市的(???)状况。(选填“气候”或“天气”)
(2)明天最低气温零下3°C,可以写作(???
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