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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
引号内外标点用法九例
1、然而三年后,“尽管我担当一切的辛苦与操劳,早起晚睡,谁知到头来,他却翻然变脸”!
解析:引文末尾该用叹号或问号的句子,叹号或问号应放在引号内。本句中应将叹号提至引号内。
2、以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
这句话的真正含义。
解析:“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿,构成同位复指,且引用部分是句子的一个组
成部分,句号多余,应去掉。
3、自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美在风景名胜,
也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。
解析:两处引用均是各自句子的一部分,句号应放在引号外面,表示整句话都结束了。
4、罗素说:“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难难以遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈
的激情支配着我的一生”。
解析:引号中为罗素说的话,属于直接引用,句号应放在引号里面。
5、“吟安一个字,拈断数茎须,”就是为了选择最恰当的字眼,表现出最美的意境。
1
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
解析:这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容,所以“数茎须”后的逗号应放在引
号外面,与其他话语构成完整的陈述内容。
6、陶潜说过“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿”。倘能如此,这也就够了。(《记
念刘和珍君》)
解析:这一句与例5属同一问题,只不过所引用内容的位置,例5为主语,本句为宾语。这是一个完
整的引用,“山阿”后面的句号应放在引号内。
7、“谁言寸草心,报得三春晖”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是感
恩。
解析:引号间的并列要不要标示,目前《标点符号用法》尚未有明确的规定,习惯是可停可不停。
8、“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“态度决定一切,确实有道理”。
解析:“某某说”放在引用的话中间时,后面用逗号,句末点号放在引号里面。所以这句话中,冒号
应改为逗号,句末句号应放在引号里面。
9、刘真昨天跟我说:“他感冒很重,今天不能去踢球了。”
解析:此处显然是间接引用(转述),应去掉引号,并改冒号为逗号。
2
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
总之,关于引号的用法,一个比较简易的判定方法是,如果把引语作为完整独立的话来用,末尾的标
点应放在引号之内;如果引语是句子的一个组成部分,末尾的标点必须放在引号外面(问号、叹号除外)。
引号使用的简则
标点符号是新增加的考点,也是难点。其中尤以引号的考查为最难,下面给出一则规律的总结,以飨
读者。
规律:
引用之语未独立,标点符号引号外。
引用之语能独立,标点符号引号里。
情况1.直接引用,一般引号冒号都用。
①“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果能出山,咱们一起想办法,这事准能完成。”
情况2.间接引用:引文不完整或引文作为行文的一部分时,句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外
面或不用。注:引文末了是问号、感叹号的,无论直引、夹引均放在引号内。
①“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
3
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
②“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子--
真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情”。
③我们的口号是“中国人民大团结万岁!”
④他看她脸上泪浸浸的便说:“你哭了?”
⑤我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?”的标语。
情况3.表示着重指出或突出强调的词语,可以加上引号。
⑥包身工没有“做”或“不做”的自由。
情况4.如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里
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