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第八课维护公平正义
8.2公平正义的守护;考试结束铃响后......;学习目标:;(一)坚守公平;;怎样对待“不公平”?;①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处事。
②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。;【议学任务二】——如何坚守公平;刑法中关于考试作弊犯罪的相关规定及处罚;制度怎样保障公平?;;2、如何坚守公平?;02;视频:电影《第二十条》韩雨辰制止校园霸凌;;;(1)个人守护正义
A.守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;
B.另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。;思考:图中的审判员需要回避吗?为什么?;一次犯罪污染的是一条河,一次错误的裁决污染的是整个水源。———电影《第二十条》;①个人守护正义。
A.守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;
B.另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
②司法维护正义。
A.司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳。严格遵循诉讼程序,平等对待当事人。
B.国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权。;思考:3.为什么要把“公正”作为社会主义核心价值观的一个重要价值标准?;①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
②实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。;
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