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[吕梁]2024年山西孝义市中小学_幼儿园招聘64人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解.docxVIP

[吕梁]2024年山西孝义市中小学_幼儿园招聘64人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解.docx

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[吕梁]2024年山西孝义市中小学_幼儿园招聘64人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、运动和静止的关系是??。

A.内容和形式的关系

B.绝对和相对的关系

C.抽象和具体的关系

D.本质和现象的关系??

解析:参考答案:B

[解析]运动是绝对的,静止是相对的。内容、形式、抽象和具体、本质、现象都不是对二者关系的正确描述。故选B。

2、联觉现象是指各种感觉之间产生相互作用的心理现象,即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象。

??根据上述定义,下列属于联觉现象的是______。

A.声音停止后,耳朵里还有这个声音的余音在萦绕

B.绿叶陪衬下的红花看起来更红了

C.红色看起来觉得温暖

D.在人声喧杂的房间,听不到闹钟的滴答声??

解析:参考答案:C

[解析]联觉现象的关键是“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉”。四个选项中,只有C项是对视觉的刺激触发“温暖”的感觉,属于联觉现象。故选C。

3、有三个人的年龄各不相同,且他们的年龄总和为93岁,其中有2个人的年龄是平方数。如果倒退16年,这三个人中仍有2个人的年龄是平方数。则这三个人的年龄分别是______。

A.25岁、32岁、36岁

B.19岁、25岁、49岁

C.16岁、25岁、52岁

D.16岁、28岁、49岁??

解析:参考答案:A

[解析]方法一:因为三个人的年龄可以倒退16年,所以每个人的年龄都应大于16岁。因为他们的年龄总和是93岁,所以年龄最大的人也不会超过93-(17+18)=58(岁)。有2个人的年龄是平方数,那么这2个人的年龄只可能是25、36、49岁。在这三个数中,只有25减去16后仍然还是一个数的平方数,所以一定有一个人是25岁。其余两人的年龄和为93-25=68(岁)。在这里有一个人的年龄是个平方数,而另一个人的年龄不低于17岁,所以,另两个人的年龄可能为36岁、32岁,也可能为49岁、19岁,由这两个人中有一个人的年龄倒退16年后仍是平方数可知,这两个人中一个人的年龄是36岁,另一个人的年龄是32岁。所以这三个人的年龄分别是:25岁、32岁、36岁。故本题答案为A。

??方法二:因为三个人的年龄可以倒退16年,所以每个人的年龄都应大于16岁,首先排除C、D两项。再根据三个人的年龄减去16后仍然有两个人的年龄是平方数,可排除B项。故本题答案为A。

4、历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃,世界上现存的6000多种语言文字,平均每两周就消失一种。由此推算,到2050年,世界上将有90%的语言文字灭绝。

??以下哪项如果为真,最能反驳以上观点?

A.有许多语言文学家正在研究这些语言文字

B.古代语言文字往往是随着文明被征服而灭绝的

C.许多濒危语言文字已经得到了重视和有效的保护

D.现代的非文盲比例与古代相比有非常显著的降低??

解析:参考答案:C

[解析]题干的逻辑主线是:“世界上现存的6000多种语言文字,平均每两周就消失一种”→“到2050年,世界上将有90%的语言文字灭绝”。

??如果此逻辑推理成立,必须假设这种消亡会持续下去。C项明显反驳了这个假设,因此反驳了题干论证。A项的研究语言文字,B项说明语言文字灭绝的原因,D项的现代非文盲比例降低,都不能说明这种消亡不会持续下去,不能反驳。故答案为C。

5、手机:充电器

A.茶杯:茶水

B.粉笔:黑板

C.复印机:打印机

D.程序:代码??

解析:参考答案:B

[解析]第一步:判断题干词语间逻辑关系。

??“手机”和“充电器”是配套使用的对应关系。

??第二步:判断选项词语间逻辑关系。

??A项:“茶杯”是盛“茶水”的工具,二者是工具对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

??B项:“粉笔”和“黑板”是配套使用的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。

??C项:“复印机”和“打印机”是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

??D项:用“代码”编写“程序”,二者是工具对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

??故正确答案为B。

6、法的指引作用针对的是(?)。

A.本人的行为

B.他人的行为

C.一般人的行为

D.违法者的行为??

解析:参考答案:A

[解析]法的指引作用是指法(主要是法律规范)对本人行为起到导向、引导的作用。

7、人的心理和生理一样具有复杂的几大系统,心理同样具有每个生长时期所特定的需求,也就是各阶段发育敏感期,在此期间应该为孩子创造适宜的环境。儿童心理学家认为,孩子在0—2岁期间,倘若语言储备信息量大于心理发育所特定的局限,思维方式还未发育成熟,将会出现不知道怎么表达甚至不愿意说话的现象,所以应该顺应孩子发展规律进行语言教育。

??以下哪项为真,最能

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