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小学数学课堂探究式学习模式构建与实施论文
摘要:本文旨在探讨小学数学课堂探究式学习模式的构建与实施,通过对当前教育背景的分析,提出一种适应新时代教育需求的教学模式。本文从背景分析入手,列举了我国小学数学教育现状及探究式学习的重要性,为构建与实施探究式学习模式提供了理论依据。
关键词:小学数学;探究式学习;教学模式;构建与实施
一、背景分析
(一)我国小学数学教育现状
1.传统教学模式仍占主导地位
在我国小学数学教育中,传统的“讲授-接受”式教学模式仍然占据主导地位。这种模式以教师为中心,注重知识的传授,而忽视学生的主体地位和创新能力的发展。学生在这种模式下往往被动接受知识,缺乏自主探究、合作
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