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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含答案(精练).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含答案(精练).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

2.一个地区的建筑和当地的(??)没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

3.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(??)里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

4.(??)不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

5.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(??)。

A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝,不去吃

C.同意去,但是自己带着中餐去

6.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(??)的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

7.(???)是世界最大的平原。

A.长江中下游平原

B.亚马孙平原

C.西西伯利亚平原

8.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(??)。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

9.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

10.在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的(??)。

A.不尊重

B.批评

C.赞赏

D.不满意

二.填空题(共10题,共40分)

1.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

2.在文化交流中,来自不同文化的人们要(?????),共同促进世界文化的(?????)。

3.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的(???),于2006年被列入《世界遗产名录》。

4.豪放的(?????)是(?????)高地的特色文化。

5.建筑作为一种文化,是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

6.我国古代航海家(?????)先后七次下西洋,开辟了中国的(?????)。

7.区域文明的(???)、(???)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。

8.“百里不同(???),千里不同(???),万里不同(???)。”

9.古埃及文明发源于(???)。

10.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些(???)是世界人民的骄傲,更是(???)的瑰宝。

三.判断题(共10题,共20分)

1.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。(??)

2.中国是四大文明古国之一。(??)

3.在东南亚和南亚各国,气候炎热,人们居住在干栏式房屋,既通风又防潮。(??)

4.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(??)

5.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。(??)

6.班上组织野炊,老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说:“应该少数服从多数。”(?)

7.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(??)

8.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(?)

9.在非洲草原上,人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。(??)

10.我们应该热爱自己的所有文化。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题,共41分)

1.了解古代文明遗迹有什么意义?

2.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

(1)图一:

(2)图二:

(3)图三:

3.说出你知道有关《汉谟拉比法典》的知识。

4.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些?

5.请你说一说,新航路的开辟有什么意义?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、

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