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高中英语听力教学中策略训练的有效性分析论文
摘要：本文旨在分析高中英语听力教学中策略训练的有效性，通过对策略训练的背景进行分析，提出相应的教学策略，以帮助学生提高英语听力水平。本文从两点背景出发，列举了六个方面的影响因素，并对每个因素进行了详细阐述。
关键词：高中英语听力，策略训练，有效性，影响因素
一、背景分析
（一）1.当前高中英语听力教学现状
随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越注重学生实际应用能力的培养。然而，在高中英语听力教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，注重知识的传授，忽视了对学生听力策略的培养。这种教学现状导致了学生在面对真实语境时，往往无法有效地运用所学的听力策略
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