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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个懂得尊重他人的人就能够(??)。
①获得别人的尊重和信任?
②获得友善和感激?
③被别人接纳和理解?
④得到所有的关爱,成就任何一件事?
A.①②③???B.②③④??C.①②③④
2.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(?)。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
3.尊重自己,我不赞同(??)。
A.只接受表扬,不接受批评
B.爱惜自己的名誉
C.信守自己的承诺
D.相信自己的价值
4.下面不属于我国自然灾害特点的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.频度高
D.发生少
5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(??)列为一项基本国策。
A.环境保护
B.科教兴国
C.对外开放
6.在日常生活中,我们尊重他人表现在(??)。
①对人有礼貌
②尊重他人的劳动
③认真倾听他人的观点
A.①②????B.②③?????C.①②③
7.下列图片中的文字与自尊有关的是(??)。
A.?
B.?
C.?
8.(??)是一种自我完善的方式。
A.内心活动
B.计划
C.反思
D.行动
9.你和别人交流时,你会倾听吗?下面正确的做法是(??)。
A.身体左摇右晃
B.边听边打电话
C.不停打断别人讲话
D.用点头等方式表示你的认同或看法
10.下列行为中,(??)是尊重他人的表现。
A.值日生刚擦完地,就把垃圾扔在地上
B.嘲笑别人犯的错误
C.别人取得好成绩时表示祝贺
D.随便给同学取绰号
二.填空题(共10题,共56分)
1.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
2.地球是人类美好的(???),(???)是我们的母亲。
3.循环经济包括产品的清洁生产、(???)和(???)。
4.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行(???)。
5.通过反思,可以更好地理解和思考自己的(???),将我们的(???)、(???)和(???)联系在一起,让自己做得更好。
6.宽容让我们面对他人的无心之失时(???)、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,(???)心中的不满,(???)报复的想法,懂得(???)他人。
7.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。
8.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
9.每个人都有自己的(???)和(???),只有(???)自己,才会获得别人的(???)。
10.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在沟通中,尊重他人与自己的不同也是尊重自己。(??)
2.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时,要做到和谐相处,遇到不同意见应附和别人。(?)
3.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题都是因为化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球变暖而发生的。(??)
4.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。(??)
5.当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。(??)
6.天然气是一种可再生能源。(??)
7.保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么。(??)
8.太阳能发电属于不可再生能源。(??)
9.我国发生的自然灾害种类多,但分布不广泛。(??)
10.电子产品给我们带来了很多方便,不会产生垃圾。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。
五.简答题(共5题,共29分)
1.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?
2.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。
3.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?
4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
5.宽容对生活有什么意义。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共18分)
1.小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间
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