人教版小学二年级上册数学精品教学课件 第五单元 观察物体（一） 5.3 练习十六.ppt

人教版·数学·二年级·上册复习旧知巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计第3课时练习十六第五单元观察物体从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。从不同的角度观察同一物体，结果怎样？下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。从不同的角度观察同一立体图形，结果怎样？连一连。选自教材第70～71页练习十六说一说下面右边的照片分别是谁拍的。我从上面拍。1（）2下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。①③②（）（）3我看到的是课本的背面。我看到的是课本的正面。连一连。我看到的是课本的侧面。4下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。①③②天安门的右侧天安门的正面天安门的左侧5连一连。我从上面看。我从侧面看。换一种摆法，再试试。同学们课下自己动手试一试吧！我从正面看。1.连一连。2.观察立体图形的一个面是，可能是观察下面

哪个立体图形得到的？在正确答案的下面画“√”。（）（）（）（）√√3.下面的图形分别是从哪个位置看到的？在（）

里填上“正面”“侧面”或“上面”。（1）是从（）看到的。（2）是从（）看到的。（3）是从（）看到的。上面正面侧面4.在框里画出从正面、上面、侧面看到的物体的形状。正面上面侧面从前面看：这3个物体，从前面、上面、左面三面观察，哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从上面看：5.这3个物体，从前面、上面、左面三面观察，哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从左面看：从左面看到的形状相同，从前面、上面看到的形状不同。5.6.数一数，各有几个小正方体。（）个（）个（）个（）个7345这节课你们都学会了哪些知识？观察物体（一）辨认从不同位置看到的简单物体的形状。用推理解决问题。辨认从不同位置看到的简单几何体的形状。1.从教材练习十六中选取；2.从课时练中选取。观察物体（一）简单物体立体图形解决问题位置不同可能相同、可能不同人教版·数学·二年级·上册复习旧知巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计